ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القرائن اللفظية والمعنوية ودور...>الوصف

القرائن اللفظية والمعنوية ودورها في أبنية الكلمة

العنوان المترجم: Verbal and Moral Clues and Their Role in Word Structures
المصدر: مجلة الكلم
الناشر: جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام
المؤلف الرئيسي: بن الدين، بخولة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 98 - 121
DOI: 10.54190/2140-000-003-008
ISSN: 2661-7420
رقم MD: 1057768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
القرينة الدلالية | القرينة المعنوية | الدلالة | الكلمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: إن الباحث اللغوي والمطلع على الفكر العربي يجد صعوبة في تناول أي جانب من جوانب الدرس اللغوي؛ ذلك أنه بمجرد تطرقه لموضوع ما يجد نفسه مشتت وقد اختلط عليه الكلام وأحاطت به الغوامض لا يجد لنفسه منها، محاولا بشتى الطرق صياغتها عن طريق الترجيح الذي يشوبه الظن تارة وتكافأ الأدلة لديه تارة أخرى محتاجا في ذلك على ما يرفع اللبس، ويوضح المعنى المراد.
فليس كل كلام ملفوظ يدل على المعنى الذي يريده المتكلم، فقد يكون هناك معنى آخر غير المعنى السطحي لا يتوصل إليه بوجود أدلة تحتم على الباحث الخوض في الدلالة الفعلية للفظ ما دعا إلى دراسة اللفظ من جوانب عديدة منها العام والخاص، الأمر والنهي، اللفظ المفرد والمركب هاته الأخيرة التي تنطوي تحتها بعض الظواهر الدلالية كالاشتراك الاشتقاق والقرائن التي تعين الباحث على الإفصاح وفهم جمل اللغة، فما حقيقة هذه الأدلة "القرائن" لأجل فهم الدرس اللغوي؟ وما مدى أهميتها في إزالة الغموض والإبهام في التراكيب وإزالة التباس المعاني.

The linguistic researcher familiar with Arabic thought finds it difficult to address any aspect of the linguistic lesson. That is because as soon as he touches on a subject, he finds himself scattered and confused by the words and surrounded by ambiguities, He does not find it for himself, trying in various ways to formulate it by way of weighting that is tainted by conjecture at times and convenient evidence at other times in need of what removes the confusion and clarifies the intended meaning.
Not every spoken word indicates the meaning intended by the speaker. There may be a meaning other than the superficial meaning that he cannot reach with the presence of evidence that necessitates the researcher to delve into the actual connotation of the term, which requires studying the word from many aspects, including the general and specific, the imperative and the negative, the singular and compound words. These last ones contain some semantic phenomena such as the conjunction, derivation, and context that help the researcher to articulate and understand language sentences. So, what is the truth of these “contexts” in order to understand the linguistic lesson? And how important is it in removing ambiguity and vagueness in structures and removing ambiguous meanings?
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2661-7420

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.