ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تمثل طلبة الجامعة للنسق ال...>الوصف

مدى تمثل طلبة الجامعة للنسق القيمي في ظل تحديات العولمة

العنوان المترجم: The Extent to Which University Students Represent the Value System in Light of The Challenges of Globalization
المصدر: حوليات جامعة الجزائر 1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: لونيس، سعيدة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 424 - 446
ISSN: 1111-0910
رقم MD: 1057828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, IslamicInfo, EduSearch, EcoLink
مواضيع:
القيم الاجتماعية | علم النفس التربوي | طلبة الجامعات | العولمة
كلمات المؤلف المفتاحية:
النسق القيمي | الطالب الجامعي | تحديات العولمة | Value Patterns | Student University | Challenges of Globalization
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The present study aimed to identify the commitment degree of the university student to the value patterns in the light of the challenges of globalization. After the statistical processing of the data, the results concluded that the degree of commitment of the university students to the value patterns was high, and the results revealed that the nature of the value patterns prevailing among the students sample, the religious values have been ranked first, followed by economical theoretical, social, political and aesthetic values. Also, there are no statistically significant differences in the sex variable on all the domains of the value patterns except for the theoretical values where the deference was significant in favour of the male. The results also showed the absence of statistically significant differences in the specialization variable on all domains of value patterns.

استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن مدى تمثل (التزام) طلبة الجامعة للنسق القيمي في ظل تحديات العولمة، وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات؛ فقد خلصت النتائج إلى أن درجة التزام طلبة الجامعة للنسق القيمي كانت مرتفعة، أما فيما يتعلق بطبيعة النسق القيمي السائد لدى أفراد عينة الدراسة؛ فقد احتلت القيم الدينية المرتبة الأولى تلتها القيم الاقتصادية، والنظرية، والاجتماعية، والسياسية، ثم الجمالية. كما قد توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير الجنس على جميع مجالات النسق القيمي باستثناء القيم النظرية أين كان الفرق دال لصالح الذكور، في حين أفرزت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير التخصص الدراسي على جميع مجالات النسق القيمي.
وصف العنصر: الجزء الأول: مارس 2018
ISSN: 1111-0910

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.