ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Thermal Effect on Material in Incremental Sheet Metal

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة مصراتة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Echrif, Salah B. M. (Author)
مؤلفين آخرين: Akier, Amer Husein (Co-Author)
المجلد/العدد: س2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 59 - 69
رقم MD: 1058517
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01795nam a22002177a 4500
001 1795987
041 |a eng 
044 |b ليبيا 
100 |9 572641  |a Echrif, Salah B. M.  |e Author 
245 |a Thermal Effect on Material in Incremental Sheet Metal 
260 |b جامعة مصراتة - كلية التربية  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 59 - 69 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  It is quite familiar in the field of metal forming processes that the properties of a metal while forming may change with an increase in temperature. Studies on thermal effect have not been done before in the case of incremental sheet forming (ISF). For that the paper aimed to investigate the effect of temperature which may result different material properties. In the present paper, the thermal effect is investigated numerically using Ls-dyna and experimentally using thermograph camera. Both numerical and experimental results are in close agreement. It is found that the maximum temperature reached experimentally 62 °C whereas it only reached numerically 68 °C which means the properties does not change. Therefore, it is considered as low temperature compared to conventional forming processes like deep drawing. Thus, temperature doesn’t play roll in effecting on material properties in incremental forming process. 
653 |a المعادن  |a درجة الحرارة  |a الصفيحة المعدنية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Scientific Journal of Faculty of Education  |l 004  |m س2, ع4  |o 1577  |s المجلة العلمية لكلية التربية  |v 002 
700 |9 572642  |a Akier, Amer Husein  |e Co-Author 
856 |u 1577-002-004-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1058517  |d 1058517 

عناصر مشابهة