ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جدل النص الروائي "الطفل العقرب" لإبراهيم درغوثي بين الواقعية والعجائبية

العنوان بلغة أخرى: Controversial Narrative Text "Scorpio Child" to Ibrahim Darghouthi Between Realism and Wonder
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: آجقو، سامية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أفريل
الصفحات: 10 - 16
DOI: 10.35157/0578-012-002-002
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1059434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العجائبية | اللغة السردية | الحلم | السيرة الروائية | الشخصيات | الزمان | المكان | Wonderland | Language Narrative | Dream | Biography | Characters | Time | The Place
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تعتبر العجائبية من أهم التقنيات الحداثية التي أغرقت المتن الروائي العريبي وثورت بنيته الداخلية، فخلقت أجواء طافحة بسحر التخييل والغرابة وفضول الدهشة والخارق بالتعبير باللامألوف عن المألوف والواقعي في موازاة دونما إلغاء له وإنما صياغة البديل عنه والمأمول فيه، وهذا في ظل دوافع سياسية وإبداعية ومناورة جمالية أفرزت نصوصا تقصي الإحالات المرجعية وتثري المناخات التأويلية، وهو ما يستجيب له طواعية نص الطفل العقرب على مستوى بنيته السردية (الشخصيات، الاحداث، الزمان والمكان) وكلها مجتمعة تعيد قراءة الواقع بمنظار مقلوب، من اللاواقع للتعبير عن ما هو واقع ومأزوم كما يمكن النص العجائبي من تمرير عديد الرسائل والأسئلة المثخنة بإيديولوجية معينة، تفضح المسكوت عنه والمحظور وتعبر به وهي الغاية من الدراسة.

This is what responds to it voluntarily, and knows what responds to it voluntarily. A text of consolation at the level of its narrative structure (characters, events, time) is the most important of the modernist techniques that plunged the fanaticism into the twentieth century. And place) and all combined reality and inevitable as can be the miraculous text of the expression of many letters and secrets entrenched in a certain ideology, exposing the muscotic and forbidden and express it is the purpose of study.

ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة