دراسة مقارنة في التكيف الاجتماعي المدرسي بين الممارسين للنشاط الرياضي وغير الممارسين وعلاقته بالسرعة الهوائية القصوى لدى تلاميذ الطور الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study of School Social Adjustment among Practitioners and Non-Practitioners and its Relationship to the Maximum Aerobic Speed of Secondary School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة الجزائر 1 |
| الناشر: | جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |
| المؤلف الرئيسي: | دراجي، عباس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | آيت لونيس، مراد (م. مشارك), مزاري، فاتح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 812 - 829 |
| ISSN: |
1111-0910 |
| رقم MD: | 1059752 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EduSearch, IslamicInfo, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكيف الاجتماعي المدرسي | النشاط الرياضي | السرعة الهوائية القصوى | المراهقة | School Social Adaptation | Sports Activity | Maximum Aerobic Speed | Adolescence
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
The aim of the study was to prepare a measure for the social adjustment of the school and to identify the physical level of the practitioners of sports activity and non-practicing secondary school students as well as the relationship between school social adjustment and some physical variables similar to the maximum aerobic speed in secondary school students. In order to achieve this, the researcher used the descriptive method by distributing the social adjustment scale to a sample of seven 07 secondary students in a random manner, which reached 576 practitioners students, and 952 non-practitioners students, in addition to the VAMEVAL test to measure their maximum aerobic speed. The study concluded that sports activities help the student to adapt and socialize in school and that there is a positive relationship between the social adjustment of school and some physical variables such as the maximum speed of aerobics for school sports activities. هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس للتكيف الاجتماعي المدرسي والتعرف إلى المستوى البدني للممارسين للنشاط الرياضي وغير الممارسين من تلاميذ المدارس الثانوية وكذا معرفة العلاقة بين التكيف الاجتماعي المدرسي وبعض المتغيرات البدنية على غرار السرعة الهوائية القصوى لدى تلاميذ الطور الثانوي ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي وهذا بتوزيع مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي على عينة مكونة من تلاميذ (7) ثانويات بطريقة عشوائية والتي بلغ بها عدد الممارسين للنشاط الرياضي (576) طالب وغير الممارسين (952) طالب، إضافة إلى إجراء اختبار VAMEVAL لقياس السرعة الهوائية القصوى لديهم، وتوصل الباحثون من خلال هذه الدراسة إلى أن ممارسة الأنشطة الرياضية تساعد الطالب على التكييف والتآلف الاجتماعي المدرسي وأن هناك علاقة إيجابية بين التكيف الاجتماعي المدرسي وبعض المتغيرات البدنية على غرار السرعة الهوائية القصوى للممارسين للأنشطة الرياضية المدرسية. |
|---|---|
| ISSN: |
1111-0910 |
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لمستوى التكيف الاجتماعي لدى أفراد فئة ذوي الاحتياجات الخاصة الممارسين وغير الممارسين للأنشطة البدنية والرياضية المكيفة
بواسطة: ابراهيمى، عيسى منشور: (2018) -
دراسة مقارنة في التكيف الاجتماعي المدرسي بين الممارسين للنشاط الرياضي وغير الممارسين وعلاقته بعدد من المتغيرات البدنية والنفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: البدراني، محمود مطر علي حاتم منشور: (2004) -
دراسة مقارنة إنزيمي الكلوتاثيون واللايبيز لدى الممارسين وغير الممارسين للنشاط الرياضي رجال ونساء بسن "30-45"
بواسطة: الزاملى، كامل جاسم ناجى منشور: (2022) -
تأثير استخدام تمارين البليومترك على السرعة الهوائية القصوى وفي تحسين الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم صف الأشبال
بواسطة: دراجي، عباس منشور: (2021) -
عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لدى أطفال متلازمة داون: دراسة مقارنة بين الممارسين والغير الممارسين للأنشطة البدنية المكيفة
بواسطة: محمد، جالم منشور: (2022)
