| LEADER |
06790nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1798186 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 573552
|a الجاف، نسرين أحمد عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مكافحة الإرهاب وتعارضه مع مبدأ عدم التدخل في الشؤون الداخلية للدول
|
| 246 |
|
|
|a Combating Terrorism and Opposing the Principle of Non Interference in the Internal Affairs of States
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
|c 2019
|g ديسمبر / ربيع الآخر
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 240 - 267
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يشكل موضوع الإرهاب الشغل الشاغل لاهتمامات فقهاء القانون الدولي والجنائي، لما تمثله هذه الظاهرة من أخطار جسيمة على مواطني الدولة، وعلى الدولة ذاتها، ولما تتركه من آثار فادحة ماديا وكذلك فقدان الأمن والاستقرار، وأما في العراق فيحتل هذا الموضوع بعدا ذو أهمية أكبر، لما يعانيه العراقيين من شتى أنواع، وصور الجرائم الإرهابية، التي تتخذ مسميات، وذرائع مختلفة، شكلت تهديدا على أمن، وسلامة المجتمع. وأن مما لا شك فيه أن هذا الموضوع يستلزم منا دراسة الموضوع من جميع نواحيه؛ إلا أن بحثنا هذا يتركز على تحديد مفهوم الإرهاب، باعتباره ظاهرة قانونية على المستويين الداخلي، والدولي، وبيان أنواعها، وسبل مكافحتها. ولقد استنتجنا من خلال بحثنا هذا عددا من النتائج، منها أننا قد توصلنا إلى تعريف مفهوم الإرهاب، وعلى النحو الاتي (استخدام أية وسيلة مادية أو فكرية، لخلق حالة من الرعب والهلع بين المواطنين، تستهدف إيقاع الضرر بالأرواح والممتلكات والمرافق العامة في سبيل تحقيق أهداف معينة) وكما استنتجنا بأنه لحد الأن لا يوجد اتفاق دولي لتعريف مفهوم الإرهاب وهذا يعود لعدة أسباب منها نظرة كل فقيه وفقا لاختصاصه. وكما أن نظرة الدول العظمى إلى موضوع الإرهاب تكون مغايرة لما تراه الدول الصغيرة، فالدول العظمى كثيرا ما تتذرع بحجة مكافحة الإرهاب، لبسط نفوذها على الدول الصغيرة، فتتدخل في شؤون الداخلية للدول، ولهذا اعتمدت الأمم المتحدة مبدأ عدم التدخل في الشؤون الداخلية للدول، وهذا ما نصت عليها المادة (2) في (7) من ميثاق الأمم المتحدة وحدد اختصاصات كل من المنظمة والدول. وأننا ومن خلال البحث تمكنا من أن نتوصل إلى عدد من التوصيات للدول منفردة ومجتمعة، ومن هذه التوصيات: 1-تشجيع الإرهابي وحثهم على المراجعة وتهيئتهم ثانية، ونعني به التحول الفكري. 2-دور الأجهزة الأمنية المعنية بمكافحة الإرهاب. 3-دور المجتمع الداخلي والدولي في مكافحة ومنع الانخراط في البؤر الإرهابية. 4-دور المؤسسات التعليمية في بناء شخصية الفرد الصحيحة، وعدم انزلاقه إلى أوكار الإرهاب والعصابات الإجرامية، من خلال التسلح بالعلم والمعرفة.
|
| 520 |
|
|
|b The issue of terrorism is the concern of the jurists of international and criminal law. This phenomenon is a serious threat to the citizens of the state to the state itself and the effects of material damage moreover the loss of security and stability. In Iraq it is more important to the suffering of Iraqis of various kinds and the images of terrorist crimes which take names and various pretexts which posed a threat to the security and safety of society. There is no doubt that this subject requires us to study the subject in all its aspects but our research is focused on defining the concept of terrorism as a legal phenomenon at the internal and international levels and the statement of its types and ways to combat them. Through this research we have concluded a number of conclusions including that we have reached the definition of the concept of terrorism as follows The use of any physical or intellectual means to create a state of panic and panic among the citizens aiming at causing damage to lives Specific objectives We also concluded that there is no international agreement to define the concept of terrorism. This is due among other reasons to the view of each jurist according to his jurisdiction. The great nations' view of the subject of terrorism is different from what small countries see. The superpowers often invoke the pretext of combating terrorism. To exert its influence on small States intervening in the internal affairs of States Therefore the United Nations adopted the principle of noninterference in the internal affairs of States as stipulated in Article 2 (P) (7) of the Charter of the United Nations and defined the terms of reference of both the Organization and States. Through our research we have been able to reach a number of recommendations for individual and collective countries. These recommendations include: 1- Encourage the terrorist and encourage them to review and prepare them again and we mean the intellectual transformation. 2- The role of the security agencies concerned with combating terrorism. 3-The role of the internal and international community in combating and preventing the involvement in terrorist foci. 4-The role of educational institutions in building the correct personality of the individual not sliding into the halls of terrorism and criminal gangs through the armament of science and knowledge.
|
| 653 |
|
|
|a مكافحة الإرهاب
|a القانون الدولي الجنائي
|a التدخل الدولي
|a التعاون الدولي
|a الأمم المتحدة
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 009
|f Āl-Āndlus
|l 020
|m مج5, ع20
|o 1875
|s مجلة الأندلس
|t Al-Andalus Magazine
|v 005
|x 2357-0644
|
| 856 |
|
|
|u 1875-005-020-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1060517
|d 1060517
|
