| LEADER |
02924nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1798345 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a أبو الفتوح، هبة محمد محمد
|e مؤلف
|9 59716
|
| 245 |
|
|
|a تنمية قدرات الأطفال الموهوبين
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2019
|g يوليو
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 80 - 81
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تناول المقال موضوع بعنوان تنمية قدرات الأطفال الموهوبين. استعرض المقال بالحديث عن الأسرة كمؤسسة تربوية الأولى التي ينشأ فيها الطفل الموهوب، ويكتسب منها كل مقومات حياته الاجتماعية، من قيم وعادات وتقاليد، وفيها تنمو مواهبه وتتفجر طاقاته ويبدأ في التميز والتفوق على أقرانه. وأشار إلى أن تنمية قدرات الطفل ومواهبه تعتمد في مرحلة الطفولة المبكرة على ما تقدمه الأسرة من حوافز ومنبهات تثري قدرات الطفل وتظهر مواهبه. وأشار إلى أهم الوسائل التي تساعد الآباء والمربيين على سرعة اكتشاف هذه المواهب وتحديد مسارها وتوجيهها التوجيه الصحيح. ولاحظ سمات الموهوبين ومنها أن الطفل الموهوب لديه سهولة في التعلم مع ارتفاع مستوى الأداء وتميز تفكيره بالمنطق وفهم معاني الكلمات بسوله، وقدرته على إدارة الحوار والنقاش، يتميز الطفل الموهوب بالقدرة على التركيز الشديد في الموضوعات التي بين يديه لفترات أطول، كما لدية صفات وجدانية من الصفات المرغوبة اجتماعيا، كالطاعة وتقبل التوجيهات. وتحدث عن رعاية الموهوبين، يحتاج الطفل الموهوب من أسرته إلى توفير الإمكانات المناسبة، وتهيئة الظروف الملائمة له. واختتم المقال بالتركيز على ان الأسرة هي الخلية الأولى التي تحتضن الطفل لأنها تلعب دور أساسي في تنمية مهاراته وغرس القيم الدينية الإيجابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التربية
|a الموهبة
|a الأطفال الموهوبين
|a رعاية الموهوبين
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 033
|e Al-Waei Al-Islami
|l 651
|m س56, ع651
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 056
|
| 856 |
|
|
|u 0549-056-651-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1060640
|d 1060640
|
