تلك المائدة التي هي القراءة
| المصدر: | مجلة الدوحة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة والفنون والتراث |
| المؤلف الرئيسي: | بحراوي، حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bahraoui, Hassane |
| المجلد/العدد: | سج133 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 96 - 97 |
| رقم MD: | 1061442 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01914nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1799292 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |a بحراوي، حسن |g Bahraoui, Hassane |e مؤلف |9 186872 | ||
| 245 | |a تلك المائدة التي هي القراءة | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة والفنون والتراث |c 2018 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 96 - 97 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان تلك المائدة التي هي القراءة. أوضح العلاقة الوثيقة بين القراءة والكتابة، فالقراءة بشقيها الناطق والصامت لا تنفك عن حركة الكتابة. فالقراءة هي المدخل الطبيعي للممارسة الأعمال الكتابية بتنوعها المتناهي. لقد توجهت الضرورة البنيوية للكتابة إلى الإلمام بالموضوع الخاص بالكتابة من خلال تعدد القراءات. كما أن الكتاب جمع قلة بينما القارء جمع كثر بأوسع معنى تحمله الكلمة، فأجيال الكتاب ترتب على مائدة القراء. خلص المقال إلى أن أية كتابة مهما اختلفت طبيعتها تتغذي على القراءات المكثفة والمتنوع مما يزيد من القدرة الإبداعية والنقدية والإثرائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الدراسات الأدبية |a القراءة |a الكتابة |a الإبداع الأدبي |a النصوص الأدبية | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 029 |e Al-Doha Magazine |l 133 |m سج133 |o 0708 |s مجلة الدوحة |v 000 | ||
| 856 | |u 0708-000-133-029.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1061442 |d 1061442 | ||
عناصر مشابهة
-
صورة المغرب بين الرحلة والترجمة
بواسطة: بحراوي، حسن منشور: (2018) -
النص بين المفهوم والقراءة
بواسطة: بوجملين، لبوخ منشور: (2002) -
النص بين المفهوم والقراءة
بواسطة: بوجملين، لبوخ منشور: (2002) -
إشكالية الإبداع والقراءة
بواسطة: أمزيل، فاطمة منشور: (1991) -
ذلك الجدار تلك الشجرة
بواسطة: بن الشاوي، هشام منشور: (2021)
