ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المتطلبات العالمية للنشر الدولي لأعضاء هيئات التدريس في الجامعات المصرية: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: Global Requirements for The International Publication of Faculty Members in Egyptian Universities: Comparative Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعليم، سيد عبدالظاهر محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، نعمات عبدالناصر أحمد (مشرف) , عبدالمعطي، أحمد حسين (مشرف)
المجلد/العدد: مج35, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 635 - 653
DOI: 10.21608/MFES.2019.99361
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1061537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
المستخلص: قارنت الدراسة المتطلبات العالمية للنشر الدولي لأعضاء هيئات التدريس في الجامعات المصرية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحات الدراسة، المتطلبات العالمية، التصنيف الدولي للجامعات، معايير التصنيف الدولي، النشر الدولي، المراجعة العلمية، أهمية معايير التصنيفات الدولية وبخاصة النشر الدولي لأعضاء هيئات التدريس في المجلات العلمية ذات معامل التأثير، النشر العلمي الدولي ومعاييره في الجامعات السعودية، مشروع المكتبة الرقمية بجامعة الملك سعود، النشر العلمي الدولي ومعاييره في الجامعات الأمريكية، مبادرات المكتبة الرقمية، النشر العلمي الدولي ومعاييره في الجامعات بالمملكة المتحدة، برنامج المملكة المتحدة للمكتبات الإلكترونية، اعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. واختتمت الدراسة بأهم النتائج عدم وجود فلسفة تربوية واضحة المعالم للتعليم الجامعي في كل من مصر والمملكة العربية السعودية. وجاءت التوصيات بإنشاء الهيئة المصرية لتصنيف الجامعات المصرية وإعداد الجامعات لتطبيق معايير التصنيفات الدولية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-2292