ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي بالأخبار الزائفة في مواقع التواصل الاجتماعي وآليات مواجهتها: دراسة شبه تجريبية

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Proposed Training Program to Develop Fake News Awareness on Social Media and Mechanisms to Counter Them: A Quasi-Experimental Study
المصدر: مجلة البحوث والدراسات الإعلامية
الناشر: المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق
المؤلف الرئيسي: عطيوى، محمد محمود عبدالغنى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 73 - 172
DOI: 10.21608/MJSM.2019.109681
ISSN: 2357-0407
رقم MD: 1061602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
LEADER 03126nam a22002297a 4500
001 1799492
024 |3 10.21608/MJSM.2019.109681 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 492663  |a عطيوى، محمد محمود عبدالغنى  |q Atiwi, Mohammed Mahmoud Abdulghani  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of A Proposed Training Program to Develop Fake News Awareness on Social Media and Mechanisms to Counter Them:  |b A Quasi-Experimental Study 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي بالأخبار الزائفة في مواقع التواصل الاجتماعي وآليات مواجهتها:  |b دراسة شبه تجريبية 
260 |b المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق  |c 2019 
300 |a 73 - 172 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي بالأخبار الزائفة في مواقع التواصل الاجتماعي وآليات مواجهتها. وانتهجت الدراسة المنهج شبه التجريبي والتي اعتمدت على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخري ضابطة. وتكونت العينة من الشباب الجامعي طلاب كلية التربية النوعية جامعة طنطاً تخصصات (الاعلام التربوي، الاقتصاد المنزلي، وتكنولوجيا التعليم، التربية الموسيقية) من طلاب الفرقة الرابعة والبالغ عددهم (64) طالب. تناولت الدراسة تاريخ الأخبار المزيفة، وأنواعه، وآليات نشره. كما تناولت التربية الإعلامية. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومن أبرزها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطات رتب درجات الذكور والإناث بالمجموعة التجريبية في مقياس الوعي بخطورة وآليات مواجهة الأخبار المزيفة واختبار المواقف وبطاقة الملاحظة في التطبيق البعدي حيث جاءت قيم (U) غير دالة عند مستوي (0.05). وأوصت الدراسة بضرورة أجراء مزيد من البحوث حول تقنين أدوات منهجية لقياس التربية الإعلامية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a علوم الإعلام والاتصال  |a وسائل الإعلام  |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a الأخبار الزائفة 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e CRS Journal  |f Maġallaẗ Al-Buḥūṯ wa Al-Dirasāt Al-i’lāmiyyaẗ  |l 010  |m ع10  |o 1924  |s مجلة البحوث والدراسات الإعلامية  |v 000  |x 2357-0407 
856 |n https://mjsm.journals.ekb.eg/article_109681.html  |u 1924-000-010-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1061602  |d 1061602