ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة الاتجاه النفسي للطلاب المعاقين حركياً نحو ممارسة الأنشطة الرياضية في جامعة تكريت

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: المزروعى، مثنى أحمد خلف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، نيفيان ياسر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع52, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 15
DOI: 10.21608/jprr.2020.95703
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1061643
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: نتيجة الغياب الواضح للأنشطة الرياضية المخصصة للطلبة المعاقين حركيا في جامعة تكريت والتي تنظم بشكل أساسي من قبل قسم النشاطات الطلابية التابع لرئاسة جامعة تكريت، ارتأى الباحثان دراسة هذه المشكلة بإلقاء الضوء على أحد الجوائب المهمة من جوانب شخصية الطلبة المعاقين حركيا وهو الاتجاه النفسي الذي يلعب الدور الكبير في مشاركة هؤلاء الطلبة بالأنشطة الرياضية المختلفة فضلا عن دورها الكبير والمهم في تسيير هؤلاء الطلبة وتوجيههم نحو ممارسة الانشطة الرياضية مما يؤدي إلى ايجاد منفذ لتعديل نظرتهم للحياة والعيش داخل المجتمع بشكل عام وداخل الجامعة بشكل خاص. فمعرفة هذه الاتجاهات تعد مشكلة تستحق الدراسة إذ أن نتائج هذه الدراسة ستسهم بشكل أو بآخر في فهم شخصية الطلبة المعاقين حركيًا وإيمانًا منه بأن الناحية الرياضية إذا ما أعطيت القدر الكافي من الاهتمام فأنها كفيلة بتأهيل الطلبة المعاقين حركيا والقضاء على الحالات النفسية السلبية التي ستواجههم مستقبلا. أما هدفا البحث الحالي فكانت: • التعرف على الاتجاه النفسي للطلاب المعاقين حركيا نحو ممارسة الأنشطة الرياضية في جامعة تكريت. • التعرف على أي مكون من مكونات الاتجاه النفسي أكثر ظهورا لطلاب المعاقين حركيا نحو ممارسة الأنشطة الرياضية في جامعة تكريت. تم تحديد مجتمع البحث بشكل عمدي واذي تمثل بالطلبة المعاقين حركيًا (حالات الشلل والبتر) والبالغ (١١) طالب وطالبة في جامعة تكريت للعام الدراسي 2018/2019، تم استبعاد الطالبات والبالغ عددهن (٣) طالبات لعدم رغبتهن بالمشاركة في البحث الحالي. وبذلك بلغت عينة البحث (٨) طلاب. وشكلت العينة نسبة (72.72%) من مجتمع البحث. وتوصل الباحثان إلى أهم الاستنتاجات الآتية: 1- صلاحية المقياس المستخدم في التعرف، على الاتجاه النفسي للطلبة المعاقين حركيا نحو ممارسة الأنشطة الرياضية. في جامعة تكريت. 2- يتمتع الطلاب المعاقين حركيًا في جامعة تكريت بدرجة مناسبة من المكون المعرفي (الفكري) نحو ممارسة الأنشطة الرياضية مقارنة بالمتوسط الفرضي لهذا المكون. 3- يتمتع الطلاب المعاقين حركيًا في جامعة تكريت بدرجة جيدة من المكون العاطفي (الوجداني) نحو ممارسة الأنشطة الرياضية مقارنة بالمتوسط الفرضي لهذا المكون. 4- يتمتع الطلاب المعاقين حركيًا في جامعة تكريت بدرجة عالية المكون السلوكي (الحركي- النزوعي (الميل للفعل)) نحو ممارسة الأنشطة الرياضية مقارنة بالمتوسط الفرضي لهذا المكون. كما أوصى الباحثان بما يلي: ١- اعتماد مقياس الاتجاه النفسي للطلبة المعاقين حركيا الذي استخدمه الباحثان نحو ممارسة الأنشطة الرياضية في جامعة تكريت والجامعات العراقية. ٢ - تكثيف النشاطات الرياضية في الجامعات ولمختلف أنواع الإعاقة، وتوحيد كافة الجهود من قبل المعنيين في الجامعات والتنسيق للوصول إلى أفضل النتائج فضلاً عن العمل على زيادة عدد الملاك الرياضي المتخصص في مجال رياضة المعاقين. 3- الاهتمام من قبل وسائل الاعلام في الجامعة بالطلبة المعاقين باعتبار أن الانسان هو صانع المستقبل.

As a result of the apparent absence of sports activities for students with mobility disabilities in the University of Tikrit, which are mainly organized by the Student Activities Department of the Presidency of Tikrit University, the researchers considered studying this problem by highlighting one of the important aspects of the personality of the students with mobility disabilities, which is a psychological trend that plays a great role in these students participating in various sports activities. The sports activities also play a significant and important role in moving and guiding these students to practice sports activities, which leads to finding a way to modify their perception of life and living within the community in general and within the university in particular. Knowing these trends is a problem worth studying, as the results of this study will contribute in one way or another to the understanding of the personality of the students with a mobility disability. It is believed that the sports aspect, if given sufficient attention, is capable of rehabilitating students with disabilities and eliminating negative psychological situations that will face them in the future. The objectives of the current research are: • Identifying the psychological trend of students with mobility disabilities towards sports activities at the University of Tikrit. • Identifying any component of the psychological trend most visible for students with mobility disabilities towards sports activities at Tikrit University. The research community was selected deliberately and was represented by students with motor disabilities (paralysis and amputation) and consisted of 11 students (both male and female) at Tikrit University for the academic year 2018/2019. Three female students were excluded due to their unwillingness to participate in the current research; the research sample thus reached 8 students. The sample accounted for 72.72% of the total research community. The researchers reached the following most important conclusions: 1. The validity of the measure used to identify the psychological trend of students with mobility disabilities towards practicing sports activities at Tikrit University. 2. Students with mobility disabilities at Tikrit University have an appropriate degree of cognitive component (intellectual) towards the practice of sports activities compared to the hypothesis of this component. 3. Students with mobility disabilities at Tikrit University have a good degree of emotional component towards sports activities compared to the hypothesis average of this component. 4- Students with mobility disabilities at the University of Tikrit have a high degree of behavioral component (kinetic-qualitative, tendency to act)) towards sports activities compared to the hypothesis average of this component. The researchers also recommended the following: 1. Adopting the psychological trend measure for students with mobility disabilities used by the researchers towards practicing sports activities at Tikrit University and Iraqi universities. 2. Intensifying sports activities in universities and for various types of disability, uniting all efforts by those concerned at universities and coordinating to achieve the best results, and increasing the number of sports personnel specialized in the field of parasports. 3. The media in the university should pay attention to disabled students as the human being is the maker of the future. This abstract created by Dar Almandumah Inc. 2020

ISSN: 2682-3950