نمو إدراك الزمن لدى الأطفال في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمجيد، عبدالفتاح صابر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1980
|
| الصفحات: | 287 - 310 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 106167 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
كيف يفكر الأطفال ؟
بواسطة: دجاني، دعاء منشور: (2003) -
الطفل وتكوين المفاهيم دور الروضة والمدرسة الابتدائية
بواسطة: السيد، سميرة أحمد منشور: (1986) -
دراسة ميدانية لنمو الاستدلال المنطقي لدى الأطفال المصريين في ضوء دراسات بياجيه
بواسطة: عبده، عبدالهادي السيد منشور: (1984) -
الأداء الحركي لأطفال الروضة كمنبئ مبكر بتحصيلهم الدراسي في الصف الأول الابتدائي
بواسطة: كامل، مصطفى محمد منشور: (1995) -
الانتباه وخطأ الإدراك البصري وعلاقتهما بمستوى التحصيل الدراسي لدى المعاقين سمعيا من تلاميذ المرحلة الابتدائية الأولية
بواسطة: ثابت، محمد جعفر منشور: (2007)
