ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المدح والثناء:>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

المدح والثناء: منهج نبوي تربوي أصيل الحدود والضوابط

العنوان بلغة أخرى: Praise: A Prophetic Educational Approach Authentic Borders and Controls
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: بروال، مختار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Berouel, Mokhtar
مؤلفين آخرين: بشقة، عز الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 205 - 212
DOI: 10.35156/1869-012-002-015
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1061740
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الإسلامية | السنة النبوية | المدح والثناء | علم النفس التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدح | الأسلوب التربوي | Praise | Educational Method
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال هذه المقالة بحث واستقراء أهمية الأسلوب النبوي في المدح والثناء على سلوكيات وانجازات الأبناء الإيجابية وتأثير ذلك على تربيتهم وأخلاقهم وعلى الحد من تصرفاتهم وسلوكياتهم السلبية المزعجة كالعناد والتخريب والشجار، ومقارنة ذلك بما توصلت إليه مختلف الأبحاث والنظريات التربوية من دعوة وإشارة لأهمية هذا المسلك التربوي، ومحاولة الوقوف على الضوابط والمحددات الضروري مراعاتها لضمان فاعلية قصوى لأسلوب المدح والثناء في التربية ومن ثمة فإن هذه الدراسة تحاول الإجابة عن تساؤل رئيس مفاده: إلى أي حد يمكن أن يفيد أسلوب الثناء والمدح في ضبط وتعديل سلوكيات وتصرفات الأبناء؟ متى وكيف نمارس هذا الأسلوب التربوي؟ وذلك من خلال ما أشارت إليه مختلف الدراسات التربوية والنفسية الجادة في مقارنة مع ما انتهجه الرسول صلى الله عليه وسلم في تربية صحابته أو أبناءه.

Through this article, we aim to research and extrapolate in the behaviors and achievements of positive children and their impact on their upbringing and morals and to limit their behavior and their negative behaviors such as stubbornness, sabotage and quarrels. And compared with the various research and theories reached to the importance of this educational course and try to deal with controls and determinants To what extent can praise and praise be helpful in adjusting and adjusting the behaviors and actions of children? When and how to practice this educational method? And this through the reference of the various studies of education and psychological serious in comparison with what the Prophet, peace be upon him in the education of his companions or his sons.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.