| LEADER |
05454nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0460579 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 111497
|a الرفاعي، صباح بنت قاسم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى الطموح و علاقته بتقدير الذات لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2010
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 342 - 392
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية: إلى تحديد العلاقة بين مستوى الطموح وتقدير الذات لدى طالبات الدراسات العليا في مختلف التخصصات. \\\\ تفترض الدراسة الحالية أن: توجد علاقة ارتباطية دالة بين مستوى الطموح وتقدير الذات لدى طالبات الدراسة العليا. \\\\ عينة الدراسة وتساؤلاتها: تتمثل عينة الدراسة في (100) طالبة من طالبات بعض الكليات بجامعة الملك عبد العزيز، تختارهم الباحثة على أن يكن قائمين بالدراسة في مرحلة الدراسات العليا بكليات الجامعة. \\\\ ثبات درجة مقياس مستوى الطموح: تم حساب معامل ثبات المقياس وذلك بتطبيق المقياس على عينة استطلاعية لحساب معامل الثبات باستخدام معامل ألفا كرونباخ، وكان معامل ثبات المقياس 0,72 وهي درجة عالية من الثبات. \\\\ ثبات درجات مقياس تقدير الذات: تم حساب معامل ثبات المقياس وذلك بتطبيق المقياس على عينة استطلاعية لحساب معامل الثبات بأستخدام معامل ألفا كرونباخ، وكان معامل ثبات الأختبار 0.69 وهي درجة عالية من الثبات. \\\\ نتائج الباحثة وتفسيرها: ترى الباحثة أن طالبة الدراسات العليا تميل إلى تحقيق ذاتها من خلال دراستها، وحتى تتمكن من ذلك من الضروري إشباع الحاجات الدنيا ثم الحاجة للأمان والاستقرار والنظام والحماية والتحرر من الخوف والقلق ثم الحاجة إلى الحب والانتماء ثم الحاجة إلى تقدير الآخرين وتقدير ذاتها ثم تأتي حاجة تحقيق الذات. \\\\ وتقدير الذات ما هو إلا خطوة أو مرحلة تسبق الوصول إلى تحقيق الذات، وبالتالي فالعلاقة وثيقة بين تقدير الذات وتحقيقها وهو ما تعني به الباحثة مستوى الطموح.
|b The current study assumes that there is a significant correlation between the level of ambition and self-esteem of post-graduate female students. The study aims at determining the relationship between the level of ambition and self-esteem of post-graduate students of various specializations. \\\\ Sample and Questions of the Study: \\\\ The study sample selected by the researcher is 100 female students from some colleges of King Abdul-Aziz University, and they are all post-graduates from faculties of the university. \\\\ Stability of the Score of Level of Ambition: \\\\ ,The stability factor was calculated by applying on an exploratory sample to find out the stability coefficient using Alpha Cronbach's coefficient, and the stability coefficient was 0.72, which is a high degree of stability. \\\\ Stability of the Score of Level of Self-Esteem: \\\\ The stability factor was calculated by applying on an exploratory sample to find out the stability coefficient using Alpha Cronbach's coefficient, and the stability coefficient was 0.69, which is a high degree of stability. \\\\ Results of the Researcher and Their Interpretation: \\\\ The researcher believes that post-graduates tend to prove their being through studying, and to be able to do so, it is necessary to satisfy their low needs then the need for security, stability, order, protection and freedom from fear and anxiety, then the need for love and belonging, then the need of respecting others and themselves and then comes the need for self-realization. Self-esteem is only a step or stage prior to self-realization, and thus there is a close relationship between self-esteem and self-realization, and this is what the researcher means by level of ambition
|
| 555 |
|
|
|a 676869
|a 755247
|a 773315
|a 773417
|
| 653 |
|
|
|a طالبات الجامعات
|a علم النفس التربوي
|a الاختبارات و المقاييس التربوية
|a الذات
|a الشخصية
|a الدراسات العليا
|a جامعة الملك عبدالعزيز
|a جدة
|a الطموح
|a الاختبارات و المقاييس النفسية
|a التوجيه التربوي
|a التأهيل التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 027
|m ع 27
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-027-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 106186
|d 106186
|
