| المستخلص: |
The aim of the study was to identify the trends of educational research in the field of educational administration And planning in terms of areas and topics of research in the Journal of Educational Sciences at Imam Muhammad bin Saud Islamic University, and identify its characteristics, and know and document their approaches, and recognize the priorities of future scientific research in the field of educational administration and planning in light of the results of the study, and the strategic objectives of the national transition program 2020. The research follows the descriptive analytic approach and the qualitative documentary approach. The study instruments consist of all educational research in the field of educational administration and planning Published in the journal during the period of 1436 to 1440 AH. totaling 32 papers. The results revealed a number of topics and areas: Higher Education Administration. Administrative Applications. Modem Administrative Approaches. Educational and School Administration. Human Resources Administration. Training and Development. Educational and Academic Leadership. Organizational Behavior, Educational and Strategic Planning, Education Economics and Educational Supervision. The characteristics of educational research, and research methods applied in research were identified and documented. The priorities of future scientific research in the field of educational administration and planning were determined in light of the results of the study as well as in view of the strategic objectives of the National Transition program 2020.
هدفت الدراسة إلى التعرف على توجهات البحوث التربوية في تخصص الإدارة والتخطيط التربوي من حيث: المجالات، والموضوعات البحثية في مجلة العلوم التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وتحديد خصائصيا، ومعرفة ورصد مناهجها، والتوصل إلى أولويات البحث العلمي في تخصص الإدارة والتخطيط التربوي المستقبلية في ضوء: نتائج الدراسة، والأهداف الاستراتيجية لبرنامج التحول الوطني 2020، واستخدم: المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج النوعي الوثائقي. وتكون مجتمع الدراسة من جميع البحوث التربوية في تخصص الإدارة والتخطيط التربوي المنشورة في المجلة من العدد الأول في ربيع الآخر لعام 1436ه، وحتى العدد السابع عشر في ربيع لآخر لعام 1140ه، وعددها (32) بحثا. وأظهرت نتائج الدراسة توجهات البحوث التربوية في تخصص الإدارة والتخطيط التربوي من حيث المجالات، والموضوعات؛ حيث جاء ترتيب المجالات على التوالي: إدارة التعليم العالي، التطبيقات الإدارية، الاتجاهات والمداخل الإدارية الحديثة، الإدارة التعليمية والمدرسية، إدارة الموارد البشرية والتدريب والتنمية، القيادة التربوية والأكاديمية، السلوك التنظيمي، التخطيط التربوي والاستراتيجي، اقتصاديات التعليم، والإشراف التربوي. وتم تحديد خصائص البحوث التربوية، ومعرفة ورصد مناهج البحث المطبقة في البحوث، وتم التوصل إلى أولويات البحث العلمي في تخصص الإدارة والتخطيط التربوي المستقبلية في ضوء نتائج الدراسة، وفي ضوء الأهداف الاستراتيجية لبرنامج التحول الوطني 2020
|
