| LEADER |
05776nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1800614 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-007-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a منارى، عز الدين صالح
|g Manari, Azeddin Salah
|e مؤلف
|9 574391
|
| 242 |
|
|
|a Appeals from Surah Al-Hujurat:
|b An Analytical Study
|
| 245 |
|
|
|a نداءات سورة الحجرات:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 153 - 185
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذا البحث: نداءات سورة الحجرات، يستهدف دراسة تلك النداءات وتحليلها بقصد استخرج الهدايات القرآنية التي فيها، وبيانها للناس إسهاما في التعريف بأسس جانب من المشكلات الاجتماعية التي تمزق نسيج المجتمع، وبيان معالم العلاج القرآن لتلك المشكلات وأسسها. ويتضح من نتائج البحث أن صلاح الفرد والمجتمع من أهم مقاصد القرآن الكريم عموما وسورة الحجرات خصوصا، وأن نداءات سورة الحجرات تتجه إلى التحلية والتخلية في نفس الوقت، لتطهير المجتمع وتنمية خيريته. وقد بينت تلك النداءات جانبا كبيرا من ركائز البناء الاجتماعي في النفس والحياة، كما أنها وضعت عددا من التحصينات الاجتماعية التي تمنع من تسرب الخلل إلى أساسات الفاعلية الاجتماعية وتعالج ما قد يتسرب منه في أحوال الضعف والاستخذاء. وقد عينت النداءات بعض منافذ الهدم المجتمعي: كالغيبة والنميمة والتنابز والتجسس والسخرية.. كأمثلة دالة على غيرها، ليتنبه المجتمع وقواه الفاعلة إلى تلك الموارد السلبية فيستهدون بهدي القرآن في صدها أو معالجتها وأمثالها، ويحصنون المجتمع من تلك الأمراض بسياجات الخير والنجاح والقوة. وهذه الهدايات لا تختص بزمن أو مكان وإنما هي هدايات مستمرة تقوم على تشخيص النفس والطبيعة الإنسانية التي لا تتغير بتغير الأزمنة والأمكنة. ومن أهم ما بينته تلك النداءات أن الإسلام دين عالمي يمكن أن يقدم الخير للبشرية جمعاء بغض النظر عن أجناسهم ومعتقداتهم. وأنه الدين الذي يتسنى له توحيد البشرية وإصلاحها.
|f This research, titled 'Calls of Surah Al-Hujurat,' aims to study and analyze these calls with the intention of extracting the Qur'anic guidances contained in them and explaining them to people. This will contribute to defining the foundations of some social problems that are tearing apart the fabric of society and elucidating the features and foundations of the Qur'anic treatment of these issues. The results of the research highlight that the uprightness of both the individual and society stands as one of the most significant goals of the Holy Qur'an, in general, of Surah Al-Hujurat, in particular. The calls of Surah Al-Hujurat aim to simultaneously purify and beautify so that society is cleansed and goodness in it is nurtured. These calls elucidate a substantial aspect of the pillars of social structure within the soul and life. Moreover, they establish several social fortifications to prevent defects from seeping into the foundations of social effectiveness and address any potential leakage under conditions of weakness and oppressiveness. These calls highlight various destructive behaviours within society, such as backbiting, gossiping, slandering, spying, and ridiculing. They serve as examples to raise awareness among individuals and societal forces, urging them to be vigilant against these negative influences. The guidance of the Qur'an is emphasized as a means to repel or address these issues, ultimately safeguarding society from such harmful elements through the promotion of goodness, success, and strength. These guidances are not confined to a specific time or place but are timeless rules rooted in understanding the human soul and nature, unaffected by changing circumstances. A crucial point emphasized in these calls is that Islam is a universal religion capable of fostering goodness for all of humanity, transcending differences in race and beliefs. It is a religion that can unify and reform the whole of humanity. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a الأمراض الاجتماعية
|a الإصلاح الاجتماعي
|a سورة الحجرات
|a الهدايات القرآنية
|a الشريعة الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a نداءات
|a سورة الحجرات
|a السخرية
|a التعاون
|a التعارف
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-007-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1062629
|d 1062629
|
