| LEADER |
03354nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1800666 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-008-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 574406
|a أحمد، إبراهيم على محمد
|e مؤلف
|q Ahmed, Ibrahim Ali Mohammed
|
| 242 |
|
|
|a The Emotional Approach to Calling to The Way of Allah:
|b Its Methods - Uses - Characteristics: A Rooting Study
|
| 245 |
|
|
|a المنهج العاطفي في الدعوة إلى الله:
|b أساليبه - استعمالاته - خصائصه : دراسة تأصيلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2020
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن المنهج العاطفي في الدعوة إلى الله وأساليبه واستعمالاته وخصائصه. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الاستقرائي، والمنهج التحليلي، معرفًا القلب لغةً واصطلاحًا وبيان مكانته في الإسلام، والمنهج العاطفي اصطلاحًا. وحدد أساليب المنهج العاطفي حيث أسلوب الموعظة الحسنة بأشكالها، والرأفة والرحمة بالمدعوين، وقضاء الحاجات، والذم والمدح، والوعد بالنصر والتمكين. وأشار إلى استعمالات المنهج العاطفي مع الأمي والجاهل، ومع من تجهل حاله، ومع أصحاب القلوب الرقيقة، ومع الأقارب، والحالات العاطفية المؤثرة. واستعرض خصائص المنهج العاطفي حيث لطف الأسلوب ورقة العبارة، وسرعة تأثر المدعوين به، وسطحي التأثير، وسعة دائرة استعماله. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، سهولة استخدام المنهج العاطفي لكل داع، وسعة دائرته، وسهولة تأثر المدعوين. كما يتميز بكونه لا يحتاج إلى تجارب علمية كالمنهج العلمي ولا يحتاج إلى صعوبة في الإقناع كالمنهج العقلي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، حث الآباء والأبناء على استعمال المنهج العاطفي. وعلى الدعاة التنويع في أساليب المنهج العاطفي بما يناسب المدعوين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a القلب
|a الدعوة الإسلامية
|a النصوص القرآنية
|a الأساليب الإرشادية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-008-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1062679
|d 1062679
|
