العنوان بلغة أخرى: |
Ibn Kharofer's Approach in Exlaing the Book of Camels to Abu Qasim and Criticizing him |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة البعث - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
الناشر: | جامعة البعث |
المؤلف الرئيسي: | باكير، ولاء (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | دبوري، محمد عامر (م. مشارك) , داود، عادل محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج42, ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الصفحات: | 83 - 116 |
ISSN: |
1022-467X |
رقم MD: | 1062878 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستدراكات | الترجيحات | النقد | Retracements | Nominations
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03594nam a22002777a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1800859 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |9 574506 |a باكير، ولاء |e مؤلف | ||
245 | |a نقد ابن خروف الأندلسي لأبي القاسم الزجاجي في شرح الجمل | ||
246 | |a Ibn Kharofer's Approach in Exlaing the Book of Camels to Abu Qasim and Criticizing him | ||
260 | |b جامعة البعث |c 2020 |m 1441 | ||
300 | |a 83 - 116 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يقوم البحث على بيان منهج ابن خروف الأندلسي الذي سار عليه في شرحه لكتاب "الجمل" لأبي القاسم الزجاجي، والجمل كتاب تعليمي آثر مؤلفه اتباع المنهج البين الواضح؛ ليكون سهل المأخذ مفهوما لدى المتعلمين، فكان يستفتح المسألة ببيان حدها، ثم يشرع بذكر شواهد من القرآن الكريم ومن فصيح الأشعار العربية ثم يختم المسائل بذكر أمثلة تسهم في فهم القواعد وترسيخها على النحو الأمثل، أما ابن خروف في شرحه لـ"الجمل" فخالف منهج أبي القاسم؛ ولعل مرد هذا الاختلاف يعود إلى مقصد المؤلفين، فأبو القاسم كانت غايته الأولى تعليمية أما ابن خروف فلم يكن هدفه الشرح والتوضيح فحسب إنما حرص على التتبع، والاستقراء، والنقد لآراء النحاة، والاستدراك، والحكم عليها بالصحة والفساد بالحجة والدليل. | ||
520 | |b The research is based on The statement of the a pproch of ibn kharof Al Andalusi which he went on in his commentary on the Book of camels by Abu Al Qasim al Glass. The sentence are an educational book whose author chose to follow the clear lybetween curriculum so that it is easy to take in the learners He would open up the issue with a statement of its limit and then he proceeded to mention the evidence from the Holy Quran and from the Arabic poems. He Then concludes the issue by citing examples that contribute to the optimal under standing and consolidation of the rules. As for ibn kharof in his commentary The sentence son is contrary to Abu Al Qasimm's approach in his commentary on the book, and perhaps this difference is due to the author's intention, As for the son of Ibn kharof his aim was not only to explain and explain, but to follow extrapolate and criticize the views of the sculptor, and to correct, and judge it with health and corruption by corruption by argument and evidence. | ||
653 | |a النحو العربي |a المناهج النقدية |a كتاب الجمل |a كتاب شرح جمل الزجاجي |a أبو القاسم الزجاجي |a ابن خروف الأندلسي | ||
692 | |a الاستدراكات |a الترجيحات |a النقد |b Retracements |b Nominations | ||
700 | |9 529788 |a دبوري، محمد عامر |e م. مشارك | ||
773 | |4 الادب |6 Literature |c 003 |e Journal of Al Baath University - Arts and Humanities |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 006 |m مج42, ع6 |o 1018 |s مجلة جامعة البعث - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |v 042 |x 1022-467X | ||
700 | |a داود، عادل محمد |g Dawood, Adel |e م. مشارك |9 439335 | ||
856 | |u 1018-042-006-003.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1062878 |d 1062878 |