ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التكييف الدستوري لتعليمات الترقيات العلمية رقم 167 لسنة 2017

المصدر: مجلة الرافدين للحقوق
الناشر: جامعة الموصل - كلية الحقوق
المؤلف الرئيسي: الطائي، محمد عزت فاضل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 130 - 166
ISSN: 1648-1819
رقم MD: 1062963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تمثل الترقية العلمية انتقال الموظف إلى مركز أعلى في المهام والمسؤوليات. فإذا كان تنظيم الترقية واضحا ويقيد من سلطة الإدارة فإن الترقية ستكون أكثر فاعلية. من الصعوبة وصف تنظيم الترقية العلمية في العراق وفق "تعليمات رقم ١٦٧ لسنة ٢٠١٧" بأنه تعليمات بسبب مفهومها الضيق، لذا فإن عبارة "النظام" هي الصحيحة وتتلاءم مع المادة (٨٠/ثالثا) من دستور ٢٠٠٥، والمادة (47/ 1) من التشريع ذي الرقم ٤٠ لسنة ١٩٨٨ الخاص بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي. كما تضمنت التعليمات المذكورة إضافة تشريعية لا تتفق مع الإطار العام في قانون الوزارة. إن تعليمات الترقية لا تضمن الاستقرار القانوني بسبب سرعة نفاذها، وغموض بعض بنودها، وأنها لم تحقق المساواة على أساس المجهود العلمي للأكاديميين، كما لم تضمن التعليمات أيضا حق التقاضي في دعاوى منح الألقاب العلمية.

Scientific promotion represents the employee's transition to a higher position in tasks and responsibilities. If it is Organizing the promotion is clear and restricting the management authority, the promotion will be more effective. It is difficult to describe the organization of scientific promotion in Iraq as instructions because of its narrow concept. Therefore, the term "system" is correct and is consistent with Article 47/1 of the Law of the "Ministry of Higher Education and Scientific Research" No. 40 of 1988. The instructions of scientific promotions also included legislative addition Not compatible with the general framework of the law of the ministry. The instructions for promotion do not guarantee legal stability because of the speed of its entry into force, as well as the ambiguity of some of its clauses, and it did not achieve equality on the basis of the scientific effort of academics, nor did the instructions guarantee the right to sue in cases of awarding scientific titles

ISSN: 1648-1819