ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة على نجاح لجنة...>الوصف

العوامل المؤثرة على نجاح لجنة التدريب عن بعد التابعة لأمانة مجلس التعاون لدول الخليج العربية

العنوان بلغة أخرى: Factors Influencing the Distance Training Committee of the Cooperation Council for the Arab Gulf States
المصدر: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: غروي، محمد بن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gharawi, Mohammad Ahmad
المجلد/العدد: س46, ع177
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: إبريل
الصفحات: 411 - 452
DOI: 10.34120/0382-046-177-010
ISSN: 0254-4288
رقم MD: 1063699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
الخليج العربي | التكامل العربي | اللجان المعرفية | المنظمات الدولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللجان المعرفية | لجنة التدريب عن بعد | التبادل المعرفي | مجلس التعاون لدول الخليج العربية | Knowledge Committees | Distance Training Committee | Knowledge Exchange | Gulf Cooperation Council
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعريف بلجنة التدريب عن بعد، التابعة للأمانة العامة لمجلس التعاون وأبرز منجزاتها، واستكشاف العوامل المؤثرة على اللجنة. منهجية الدراسة: استخدمت الدراسة أساليب البحث النوعية وتحديدا أساليب دراسة الحالة للتعرف على العوامل المؤثرة على لجنة التدريب عن بعد بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية. البيانات وعينة الدراسة: استخدمت الدراسة بيانات متنوعة، تم جمعها من خلال عشر مقابلات متعمقة وشبه مقيدة مع عشرة من أعضاء اللجنة الفاعلين، ومحاضر الاجتماعات الخاصة باجتماعات اللجنة واجتماعات مديري عموم معاهد الإدارة والتنمية الإدارية، والدراسات والتقارير والاستراتيجيات والخطط التنفيذية التي طورتها اللجنة. نتائج الدراسة: أظهرت الدراسة أن عددا من العوامل مكنت من عمل اللجنة وأسهمت في تحقيق أهدافها، إضافة إلى عدد من العوامل التي كان لها تأثير سلبي على أداء اللجنة. الخاتمة: اختتمت الدراسة بعدد من التوصيات الهادفة إلى تعزيز دور اللجنة وتهيئة البيئة الملائمة لها لضمان استمرارية أعمالها.

The Goal of the Study: The study aimed to identify the factors affecting the remote Training Committee of the General Secretariat of the Cooperation Council, and to identify the Remote Training Committee and its most prominent achievements besides discovering factors that affect this Commit¬tee. Study Methodology: The study used qualitative research methods, case studying particular, in order to identify the factors that affect the Remote Training Committee in the Gulf Cooperation Council countries. Sample and Study Data: The study used a variety of data collected through ten in-depth and semi-restricted interviews with ten active members of the Committee in addition to Committee minutes of meetings and meetings of general managers of management and administrative development institutes along with studies, reports, strategies and executive plans developed by the Committee. Study Results: The study showed a number of factors that enabled the Committee work and contributed in achieving its goals, in addition to a number of factors that had a negative impact on the Committee performance. Study Conclusion: The study was concluded with a number of recommenda¬tions aimed at strengthening the role of the Committee and creating an appropriate environment to ensurecontinuality of its work.
ISSN: 0254-4288

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.