×
دليل المستخدم
البطاينة، أسامة محمد، و فريحات، رويدا. (2020). فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين فهم المقروء لدى الطلبة الصم. مجلة الدراسات التربوية والنفسية، مج14, ع3 ، 521 - 538. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1063905
البطاينة، أسامة محمد، و رويدا فريحات. "فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين فهم المقروء لدى الطلبة الصم." مجلة الدراسات التربوية والنفسية مج14, ع3 (2020): 521 - 538. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1063905