ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Basic Motor Skills in Sports Activity and it's Relationship with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

العنوان بلغة أخرى: المهارات الحركية الأساسية في الأنشطة الرياضية وعلاقتها باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: Nacerbey, Karima (Author)
مؤلفين آخرين: Benabderrahmane, Sidali (Co-Author)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 38 - 57
DOI: 10.47337/1787-010-002-073
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1064093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الحركية الأساسية | الانشطة الرياضية | إضطراب نقص الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد | Fundamental Motor Skills | Sports Activity | Attention Deficit Hyperactivity Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: إن اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط هو من أحد الاضطرابات السلوكية النمائية المنتشرة في المجال العصبي النفسي للطفل، يميل فيه الطفل إلى فقدان الانتباه والتركيز، إضافة إلى الحركة المفرطة وغير موزونة والاندفاع بدون أي تفكير، وهذا يظهر جليا في عديد من مجالات الحياة ومنها الأنشطة الحركية، إذ من المرجح أن يكون لهاذا الاضطراب علاقة بالمهارات الحركية الأساسية للطفل (الانتقالية، غير الانتقالية أو التعامل مع الأداة) وخاصة أثناء ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية. ومنه تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين هذه الأخيرة واضطراب ADHD، ومنه تم إجراء الدراسة على عينة متكونة من 35 تلميذ في المدارس الابتدائية، مستعملين المنهج الوصفي الارتباطي، ولقد تم التوصل إلى أن هناك علاقة ارتباطية عكسية بين كل من اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وبعض المهارات الحركية الأساسية.

ADHD is one of the developmental behavioral disorders prevalent in the child's psychological nervous system, in which the child tends to lose attention and concentration, as well as excessive and unbalanced movement and impulse without thinking, and this is evident in many areas of life Including motor activities, as this disorder is likely to be related to the basic motor skills of the child, including transitional, non-transitional or dealing with the tool, This study aimed to identify the relationship between ADHD and Fundamental motor skills, the study was conducted on a sample of 35 students of primary school, using the descriptive correlational method, It was concluded that there is an inverse correlation between the dimensions of the scale of ADHD and some Fundamental motor skills.

ISSN: 2170-0818