ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اسلوب تقويم الامتحان الختامي ف...>الوصف

اسلوب تقويم الامتحان الختامي في المناقشات بين المفهوم العلمي والتطبيق الحالي في الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى: The Method of Evaluating the Final Exam in the Discussions between the Scientific Concept and the Current Application in Postgraduate Studies
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جواد، ناظم كاظم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كمبش، ماجدة حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 9
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1064201
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | البحث العلمي | التقويم التربوي | التقويم الختامي | الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم | الامتحان الختامي | مفهوم التقويم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: واحـد مـن المواقـف التـي يشـعر الطالـب فيهـا قـد اكمـل متطلبـات نـيـل درجـة الماجسـتير هـي التقـويم الختـامي للرسـالة والاطروحـة التـي تكتبهـا الباحـث وهـي بحـد ذاتـه الموقـف التـي يثبـت فيهـا الباحـث امكانياته العلميـة وقدراته في الدفاع عن رسالته أو اطروحته. ولكـن يلاحـظ فـي الوقت الحاضـر أن الاسلوب العلمـي فـي الامتحـان الختـامي قـد تغيـر بشكل كبيـر عـن المفهـوم العلمـي للمناقشـة اذ اصبحت أكثـر التسـاؤلات تتعلـق بالموضـوعات التـي تشـير التقـويـم الـذاتي والابتعـاد عـن التقويم الموضـوعي مـن حيـث اكتشـاف قـدرات الطلبـة واستعداداتهم لتقبـل هـذه الدرجـة بقـدر مـا تكـون مناقشـة شـكلية يغلـب عليهـا الرتابـة وتصحيح الأخطـاء والمطبعيـة وغيـر مـن الاسـئلة التـي لا تجـدي نفعـاً فـي الوقـت أن يكـون هـذا المحفـل اسـلوب لكشـف نقاط الضعف والقـوة مـن خـلال دفـاع الطـالـب عـن مـا كتبـه، ممـا جـعـل هـذا الموقـف ابسط ممـا يتصـوره الطالـب، واشتملت عينـة البحـث علـى عـدد مـن المناقشـات تـم اختيارهـا بالطريقـة العشـوائية فـي الجامعـات العراقيـة فضـلًا عـن المناقشـات اجراهـا البـاحثون وتـم تحليلهـا فـي ضـوء الملاحظـات وتـم التوصـل الـى بعـض النتـائج وعلـى وفـق ذلـك أوصى البـاحثون بعـض التوصيات التـي تجعـل مـن هـذا المحفـل منبـر علمـي بحـث.

One of the positions he feels the student has completed the requirements for the attainment of a master's degree is the final calendar master's message doctoral thesis by researcher, which in itself is a situation in which the researcher and scientific potential and capabilities in defense of his or his thesis. But noted in the present time that the scientific approach to the final exam has changed considerably the scientific concept of discussion, become more questions on subjects that self-calendar away from substantive calendar to discover the capabilities of students and aptitudes to accept this class to the extent that the formal discussion dominated by monotony and error correction typographical errors and other questions which is useless at the time that this forum the way to detect weaknesses and strengths through the student's defense of his books, making this position the simplest, which envisaged a student, a sample included research on a number of discussions and the selected random way in Iraqi universities as well as the discussions held by researchers and analyzed in the light of the observations and reached some results and according to The researchers recommended that some of the recommendations that make this forum scientific forum discussed away from the excellence in the final calendar.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.