×
دليل المستخدم
الزهراني، محمد بن عبدالله بن سعيد، و علام، إسلام جابر أحمد. (2020). أثر اختلاف نمطي الفصول الافتراضية المتزامن وغير المتزامن على تنمية مهارات مادة الحاسب ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية، مج36, ع3 ، 362 - 388. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1064269
الزهراني، محمد بن عبدالله بن سعيد، و إسلام جابر أحمد علام. "أثر اختلاف نمطي الفصول الافتراضية المتزامن وغير المتزامن على تنمية مهارات مادة الحاسب ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة." مجلة كلية التربية مج36, ع3 (2020): 362 - 388. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1064269