| LEADER |
04717nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1802571 |
| 024 |
|
|
|3 10.47337/1787-010-002-093
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 575322
|a Houssame, Bchir
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a The Effectiveness of Mini Games Training to Increase Motivation (Cognitive - Achievement - Activation) to Learn Passing Skills:
|b Descriptive Research Conducted on Football Players in M’sila 13-14 Years
|
| 246 |
|
|
|a نجاعة التدريب بالألعاب المصغرة في زيادة التحفيز (المعرفي- الإنجاز- التنشيط) لتعلم مهارة التمرير:
|b بحث وصفي أجري على لاعبي كرة القدم بالمسيلة صنف 13-14 سنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 471 - 496
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى اقتراح أسلوب تعلمي عن طريق الألعاب المصغرة لزيادة الحافز والرغبة في التعلم لمهارة التمرير في رياضة كرة القدم على لاعبين لصنف الأصاغر (13- 14 سنة)، على الأسس النظرية والعلمية والخبرات السابقة في هذا الميدان والحافز يتمثل في ثلاث عناصر أساسية وهي التحفيز المعرفي والتحفيز للإنجاز والتحفيز للتنشيط مما نسميه التحفيز الداخلي، إذ اعتمدنا على مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية ووزعتا بصفة عشوائية في كل منهما 12 لاعب والمجموعتان كلاهما خضعت للقياسات الانتروبومترية أي متجانسة في السن، الطول، الوزن والجنس وتم تطبيق على المجموعة التجريبية برنامج بأسلوب الألعاب المصغرة وبالنسبة للمجموعة الضابطة طبق عليها برنامج الاعتيادي المنفذ من طرف مدربهم وقد افترض الباحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجال النفسي بالنسبة لسمة التحفيز بين العينة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي ولصالح العينة التجريبية، مما أضحى جليا على نجاعة الألعاب المصغرة على زيادة الحافز بالإضافة للكلمات التحفيزية الممنهجة التي يطلقها المدرب على لاعبيه أثناء ممارستهم الأسلوب التدريبي والتي يحتاجون لها كثيرا صنف الأصاغر.
|
| 520 |
|
|
|b Through our research, we try to suggest a learning style with Mini Games to increase motivation of 13- 14 years players; we want to improve the capacities of passing balls from previously required bases. They are three sorts of motivation stated: cognitive, Achievement and activation motivation (internal motivation). Our study requires two groups control and experimental, we distributed randomly 12 players for each and both are subjected to anthropometric measurements in the same age, height, weight, and sex. For the experimental group, we applied a program based on single game; whereas we only keep the previously used program for the control group. Many statistically difference factors have been noticed in the psychological factor during the (post- test) it was in the favor of the experimental sample. Therefore, it is obviously noticed that Mini Games have proved their effectiveness in increasing the level of motivation with the help of motivational terms by which the coach call his players during the training, it's so important through this stage of age.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a التمارين الرياضية
|a مهارة التمرير
|a التحفيز المعرفي
|a لاعبي كرة القدم
|a ولاية المسيلة
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب المصغرة
|a التحفيز الداخلي
|a مهارة التمرير
|a كرة القدم وخصائص الفئة العمرية
|b Mini
|b Games
|b Internal Stimulation
|b Passing Skill
|b Football and Age Characteristics
|b Passing Skill
|
| 700 |
|
|
|9 575324
|a Nadjh, Nabi Mohamed
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 093
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|v 010
|x 2170-0818
|
| 856 |
|
|
|u 1787-010-002-093.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1064412
|d 1064412
|
