قياس الكفاءة النسبية لمدارس تربية الكرخ الثانية باستخدام تحليل مغلف البيانات
| العنوان بلغة أخرى: |
Measurement of Relative Efficiency of Second Karkh Education Schools by Using Data Envelopment Analysis |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | هلال، لينا علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 538 - 558 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1064642 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل مغلف البيانات | كفاءة التعليم | الكفاءة التامة | Data Envelopment Analysis | Efficiency Education | Full Efficiency
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04851nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802810 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 575437 |a هلال، لينا علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a قياس الكفاءة النسبية لمدارس تربية الكرخ الثانية باستخدام تحليل مغلف البيانات | ||
| 246 | |a Measurement of Relative Efficiency of Second Karkh Education Schools by Using Data Envelopment Analysis | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 538 - 558 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى قياس الكفاءة النسبية للمدارس المتوسطة والثانوية في تربية الكرخ الثانية. لذلك اشتملت العينة على 38 مدرسة موزعة على المأمون والرشيد واليوسفية واللطيفية والمحمودية. قبل تحديد المدارس التي تمتع بقدر كافي من الكفاءة الاقتصادية وفروعها التقنية. وقياس كفاءة السعة وغلة الحجم لمعرفة اقتصاديات كل مدرسة. تم معرفة التوزيع الطبيعي من خلال اختبار Bera- Jarque والارتباط من خلال تقدير مصفوفة الارتباطات. باستخدام تحليل مغلف البيانات Data Envelopment Analysis واعتماد التوجيه الادخالي لدراسة العلاقة بين المخلات (عدد المدرسين وإجمالي الرواتب وإعداد الطلبة والطلبة المؤهلين) والمخرجات (الطلبة الخريجين ومعدل درجات الرياضيات ومعدل درجات الفيزياء) تم تقدير الكفاءة التقنية في ضل ثبات العائد وتغير العائد إذ بلغ متوسطهما 0.79و0.86، أما كفاءة السعة فبلغ متوسطها على مستوى العينة 0.80 واستنتج البحث أن المدارس التي حققت كفاءة كاملة كانت 14 مدرسة فقط أي ما نسبته 36% وان 60 % من المدارس تعمل بعوائد حجم متزايدة كما أشارت النتائج إلى أن بالإمكان زيادة المخرجات بنسبة 14% دون زيادة المدخلات أي أن هناك هدر مقداره 14%. وأوصى البحث أن على صانعي القرار الالتفات إلى تحليل مغلف البيانات لان هذا التحليل يثري القرار الاستراتيجي ويشخص أماكن الخلل والقوة. | ||
| 520 | |b The research aims to measure the relative efficiency of middle and secondary schools in the second Karkh education. Therefore, the sample included 38 schools distributed in Al-Ma'mun, Rasheed, Yusufiya, Latifiyah and Mahmudiyah .Before determining which schools have sufficient economic efficiency and technical branches. and Measuring the efficiency of capacity and yield to know the economies of each school. The normal distribution was determined through the Jarque-Bera test and correlation by estimating the correlation matrix. Using Data Envelopment Analysis and the adoption of an induction directive to study the relationship between the inputs (number of teachers, total salaries, numbers of students and qualified students) and outputs (graduate students And the average degrees of mathematics and physics), the technical efficiency was estimated in constant and change revenue, with an average of 0.79 and 0.86, while the capacity efficiency reached an average of 0.80. The research concluded that the schools that achieved full efficiency were only 14 schools (36%), And that 60% of the schools are working with increased returns of the size as the results indicated that it is possible to increase the output by 14%. Without increasing the input, there is a waste of 14% .The research recommended that decision makers should pay attention to data envelope analysis because this analysis enriches the strategic decision and diagnoses the imbalance and power. | ||
| 653 | |a الكفاءة النسبية |a المدارس العراقية |a الأساليب الإحصائية |a التعليم العراقي | ||
| 692 | |a تحليل مغلف البيانات |a كفاءة التعليم |a الكفاءة التامة |b Data Envelopment Analysis |b Efficiency Education |b Full Efficiency | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 995 |m عدد خاص |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-995-026.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1064642 |d 1064642 | ||
عناصر مشابهة
-
قياس الكفاءة النسبية للجامعات السعودية باستخدام تحليل مغلف البيانات
بواسطة: الشايع، علي بن صالح منشور: (2008) -
قياس كفاءة أداء محطات الحاويات في الموانئ العراقية باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات DEA
بواسطة: جاسم، شكر محمود منشور: (2020) -
قياس الكفاية النسبية لأقسام العلوم الطبيعية بالمدارس الثانوية بمنطقة الباحة باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات DEA
بواسطة: الزهراني، عبدالله راشد سعد البشيري منشور: (2008) -
تحسين الكفاءة النسبية لمدراس الحلقة الثانية بالتعليم الأساسي الحكومي المصري: دراسة تطبيقية باستخدام أسلوب تحليل مغلف البيانات Data Envelope Analysis
بواسطة: يونس، ممدوح الغريب السيد منشور: (2023) -
قياس الكفاءة النسبية للاعتماد الأكاديمي في الكليات باستخدام نموذج مغلف البيانات: دراسة تطبيقية جامعة أدرار
بواسطة: منصوري، هواري منشور: (2019)
