| LEADER |
03259nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1803035 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-047-001-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a العمايرة، حنان إبراهيم محمد
|g Al-Amairah, Hanan Ibrahim Mohammed
|e مؤلف
|9 146638
|
| 245 |
|
|
|a دراسة في التشكيل السردي للقصة النسوية القصيرة:
|b شقوق في كف خضرا نموذجا تحليليا للأديبة هند أبو شعر
|
| 246 |
|
|
|a A Study in the Narrative Formation of the Short Feminist Story:
|b Cracks in the Palm of a Green Analytical Model Writer Hind Abu Al-Shaar
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2020
|g آذار
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 28 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة التشكيل السردي للقصة النسوية القصيرة؛ فتبدأ بالتنظير لمفهوم الأدب النسوي بصورة موجزة، ومن ثم تتناول قصة (شقوق في كف خضرا) بوصفها نموذجا قصصيا للقصة النسوية القصيرة، وتتجه في التحليل إلى مكونات الخطاب السردي في النص القصصي؛ كالسارد، والشخصيات، والزمان، والمكان، فتؤطر لهذه العناصر من ناحية نظرية وفق المناهج السيميائية الحديثة، لتقوم بعدها بالتحليل والاستدلال واستقراء هذه المكونات من خلال هذه القصة.
|
| 520 |
|
|
|b This study is searching the narrative formation of the feminist short story; and it begins with the endoscopy to the concept of the feminist literature in a short story, and in analysis it goes ahead to the ingredients of the narrative speech in the narrative text; as the narrator, characters, timing and placing, so it frame to this elements from a theoretical way according to modern semiotic curriculums, in order to do the Analysis, inference and induction for these ingredients through the story.
|
| 653 |
|
|
|a أدب المرأة
|a القصص القصيرة العربية
|a قصة شقوق في كف خضرا
|a أبو الشعر، هند
|a النقد الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a الأدب النسوي
|a السارد
|a المناهج السيميائية الحديثة
|b Feminist Literature
|b Narrator
|b Modern Semiotic Curriculums
|
| 700 |
|
|
|9 575553
|a العمايرة، معاذ جميل
|e م. مشارك
|g Alheary, Moath Jamel
|
| 700 |
|
|
|9 94037
|a الحجاحجة، بشير عقاب علي
|e م. مشارك
|g Alhajahjeh, Basheir Ekaab Ali
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 001
|m مج47, ع1
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 047
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-047-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1064853
|d 1064853
|
