استجابات ضغط الدم وبعض وظائف القلب لأحمال تدريبية مقننة بالذراعين والرجلين : دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى:	Response Of Blood Pressure and Heart Functions to Predetermined Training Loads Using Arms and Legs : A Comparative Study
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	سيد، أحمد نصر الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sayed, Ahmed Nasr Eldein
المجلد/العدد:	مج 1 , ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2000
التاريخ الهجري:	1421
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	121 - 144
ISSN:	1726-3670
رقم MD:	1065
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللياقة البدنية \| البحرين \| الاحمال التدريبية \| التغيرات الفسيولوجية \| التغيرات البيوكيميائية \| علم التفس الفسيولوجي \| الأعداد البدني \| ضغط الدم الأنقباضي \| ضغط الدم الأنبساطي \| المقاومة الطرفية \| الطب الرياضي \| التربية الرياضية \| وظائف القلب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

19

LEADER	01578nam a22002057a 4500
001	0183297
041		\|a ara
044		\|b البحرين
100		\|9 243331 \|a سيد، أحمد نصر الدين \|g Sayed, Ahmed Nasr Eldein \|e مؤلف
245		\|a استجابات ضغط الدم وبعض وظائف القلب لأحمال تدريبية مقننة بالذراعين والرجلين : \|b دراسة مقارنة
246		\|a Response Of Blood Pressure and Heart Functions to Predetermined Training Loads Using Arms and Legs : \|b A Comparative Study
260		\|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي \|c 2000 \|g ديسمبر \|m 1421
300		\|a 121 - 144
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a اللياقة البدنية \|a البحرين \|a الاحمال التدريبية \|a التغيرات الفسيولوجية \|a التغيرات البيوكيميائية \|a علم التفس الفسيولوجي \|a الأعداد البدني \|a ضغط الدم الأنقباضي \|a ضغط الدم الأنبساطي \|a المقاومة الطرفية \|a الطب الرياضي \|a التربية الرياضية \|a وظائف القلب
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 005 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 001 \|m مج 1 , ع 1 \|o 0040 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 001 \|x 1726-3670
856		\|u 0040-001-001-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1065 \|d 1065