ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Israeli Syrian Negotiation 1991-1996: Missed Opportunities and Elusive Peace

العنوان بلغة أخرى: المفاوضات الإسرائيلية السورية 1991-1996: فرص ضائعة وسلام صعب المنال
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: المومني، حسن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Momani, Hasan Mohammad
المجلد/العدد: مج47, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: آذار
الصفحات: 221 - 232
DOI: 10.35516/0103-047-001-036
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 1065009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: +HumanIndex, +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصراع | مفاوضات | سلام | مرتفعات الجولان | فرص جاذبة | انسحاب | تطبيع | Conflict | Negotiation | Peace | Golan Highest | Enticing Opportunity | Withdrawal | Normalization
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 04355nam a22002657a 4500
001 1803199
024 |3 10.35516/0103-047-001-036 
041 |a eng 
044 |b الأردن 
100 |a المومني، حسن محمد  |g Al-Momani, Hasan Mohammad  |e مؤلف  |9 453271 
245 |a Israeli Syrian Negotiation 1991-1996:  |b Missed Opportunities and Elusive Peace 
246 |a المفاوضات الإسرائيلية السورية 1991-1996:  |b فرص ضائعة وسلام صعب المنال 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2020  |g آذار  |m 1441 
300 |a 221 - 232 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل المفاوضات السورية الإسرائيلية في المدة من 1991- 1996، ولماذا فشل الأطراف في استغلال وتطوير الفرص الجاذبة التي توفرت خلال هذه المفاوضات، وقد قامت هذه الدراسة على فرضية مفادها أن الإسرائيليين والسورين قد ضيعوا كثيرا من الفرص الجاذبة من أجل حل صراعهم خلال تلك المفاوضات، وذلك بسبب عدم مرونة مواقفهم، إضافة إلى حالة عدم الثقة بينهم، كما أنه لم يتوفر رغبة حقيقة لدى الأطراف من أجل التوصل إلى حلول وسط... ولقد وظفت هذه الدراسة منهج الحالة الدراسية، وذلك من أجل تحليل الأدبيات الرئيسية والثانوية المتعلقة بهذه المفاوضات من أجل فهم المتغيرات والديناميكيات التي أثرت على مفاوضات الأطراف المعنية، ولقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أنه كان هناك عدة فرص ثمينة، وقد ظهرت خلال هذه المفاوضات إلا أن الأطراف المعنية فشلوا باستغلال هذه الفرص مما سبب فشل محادثاتهما السلمية في تلك المدة، وعدم التوصل إلى اتفاق تاريخي ينهي صراعهم. 
520 |b This Study aims to analyses the Israeli-Syrian peace talks of 1991-1996 and why they failed to seize many enticing opportunities that were created in the course of their negotiation. This paper argues that the Israelis and Syrians had missed a number of enticing opportunities to solve their conflict during the peace talks of 1991- 1996. Because of their rigged positions towards each other, deep distrust and lack of serious willingness to make necessary concessions and compromise. The Major bulk of this study is a discussion to these talks including parties’ motive and Madrid peace conference and their negotiation between 1991 and 1996. To achieve this end, the study has employed a case study approach that would analyze primary and secondary literature on this subject matter so to comprehend different variables and dynamics that influenced these talks and led to its failure. This paper concludes that during these talks many enticing opportunities to solve he parties’ conflict had emerged. However, Tel Aviv and Damascus had missed those many enticing opportunities and failed to hammer out a historical agreement that could have ended their long-standing conflict. 
653 |a الصراع العربية الإسرائيلي  |a مفاوضات السلام  |a إسرائيل  |a سوريا 
692 |a الصراع  |a مفاوضات  |a سلام  |a مرتفعات الجولان  |a فرص جاذبة  |a انسحاب  |a تطبيع  |b Conflict  |b Negotiation  |b Peace  |b Golan Highest  |b Enticing Opportunity  |b Withdrawal  |b Normalization 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 036  |e Dirasat - Human and Social Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ  |l 001  |m مج47, ع1  |o 0103  |s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 047  |x 1026-3721 
856 |u 0103-047-001-036.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +HumanIndex 
995 |a +EduSearch 
999 |c 1065009  |d 1065009 

عناصر مشابهة