ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور البرامج التفاعلية الرياضية بالتلفزيون الجزائري في تنمية الثقافة الرياضية لدى طلبة الإعلام والاتصال الرياضي

العنوان بلغة أخرى: The Role of Interactive Sports Programs on Algerian Television in Developing Sports Culture among Students of Media and Sports Communication
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: مريشيش، خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صلاح الدين، جلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 519 - 536
DOI: 10.47337/1787-011-001-055
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1065025
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول المقال دور البرامج التفاعلية الرياضية بالتلفزيون الجزائري في تنمية الثقافة الرياضية لدى طلبة الإعلام والاتصال الرياضي باعتبار أن الإعلام الرياضي من أهم وسائل التعليم والتربية الرياضية حيث يسعى إلى تنمية كل من المعرفة والمدركات والمعلومات لدى جمهور المشاهدين، وللأن البرامج الرياضية التفاعلية الأكثر احتكاكا بالجمهور من حيث قابلية التأثير تبرز أهمية دراسة هذا الأخير فيما تعلق بنشر الثقافة الرياضية لدى طلبة الإعلام والاتصال الرياضي حيث اعتمدنا المسح الشامل لمجتمع الدراسة والمكون من 55 طالبا، وتبين من النتائج أن البرامج التفاعلية الرياضية بالتلفزيون الجزائري تساهم في زيادة معارف الطلبة الرياضة من حيث القوانين والقيم و المعارف والقدرات التحليلية للأحداث الرياضية مما يساهم في زيادة ثقافتهم وفق المجال التخصص الذي يدرسونه.

The article deals with the role of interactive sports programs on Algerian television in developing sports culture among students of media and sports communication, as sports media is one of the most important means of education and sports education, as it seeks to develop all of the knowledge, perceptions and information of the audience of viewers, Where we adopted the comprehensive survey of the study community consisting of 55 students, and the results showed that interactive sports programs on Algerian TV contribute to increasing students' knowledge of sports in terms of laws, values, knowledge and analytical capabilities of sporting events.

ISSN: 2170-0818