ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهج ملا جامي في إيراده للمسائل الحوارية ومناقشتها في شرحه لكافية ابن الحاجب

العنوان بلغة أخرى: Methodology of Molla Jami in his Reference to the Dialogue Issues and their Discussions in his Explanation for ibn Al-Hajeb's Kafia
المصدر: الخليج العربي
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
المؤلف الرئيسي: التميمي، لؤي طارق علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج48, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: حزيران
الصفحات: 227 - 242
DOI: 10.33762/0295-048-001.002-012
ISSN: 1012-6384
رقم MD: 1065035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد ملا جامي من علماء القرن التاسع الهجري، ولد في ولاية خرسان في قرية (خرجرد) في ولاية (جام) فيسنة (817ه)، وهو من العلماء الذين شرحوا كافية ابن الحاجب في النحو. إن أسلوب المناقشة والحوار المفترض للإشكالات من الأساليب التي اتبعها العلماء وبصفة خاصة علماء اللغة العربية قديما، وهو أسلوب يهدف إلى الإقناع بالدليل العقلي والنقلي، وهذا البحث هو بيان للإشكالات النحوية التي طرحها الشارح ملا جامي في شرحه لكافية ابن الحاجب، وهو شرح غزير بالإشكالات النحوية فلا تكاد تخلو صفحة منها، وقد وقف الباحث عليها وعلى المنهج الذي اتبعه الشارح في مناقشتها وبيانها بأسلوب الحوار، فتارة يجيب الشارح عنها من خلال آرائه الشخصية دون الرجوع إلى رأي العلماء، وتارة يستعين بآراء العلماء لكى يبين المراد من المسألة.

Mulla Jami is a ninth century Islamic scholar, born in the city of Khorasan in the village (Khargard) in the state of (Jam) in the year (817 AH), and is one of the scientists who explained the sufficient son of the brow in grammar. The method of discussion and supposed dialogue of the problems of the methods followed by scientists, especially scholars of the Arabic language in the past, a method aimed at persuading the mental and transport evidence, and this research is a statement of the grammatical problems put forward by the commentator Mullah Jami in his explanation of Ibn al-Hajeb, which is a prolific explanation of grammatical problems hardly There is no page of them, and the researcher stood on them and the approach followed by the explanator in the discussion and statement in a manner of dialogue.

ISSN: 1012-6384