| LEADER |
04408nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1803613 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/JALHSS.56.2020.184
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a زيدان، عذراء اسماعيل
|g Zadin, Eadhara Ismail
|e مؤلف
|9 554717
|
| 245 |
|
|
|a دور التراث العربي والإسلامي في تمكين المرأة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Arab and Islamic Heritage in Empowering Women
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2020
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 405 - 416
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتضمن البحث إبراز دور المرأة العلمي والفكري في التراث العربي والإسلامي بتسلسل تاريخي من صدر الإسلام إلى العصر العباسي من حيث تناول شخصيات نسوية كان لها الدور في التراث العربي والإسلامي في مجال التعليم، يتضح في أهمية البحث أن دور المرأة العربية في عصر صدر الإسلام كان له الأثر في تمكينها من العلم وفسح المجال لها كي تتعلم وتبرز في شتى مجالات علوم الحياة. والعصور التي تلت عصر صدر الإسلام برزت فيها المرأة من متعلمة إلى معلمة وإلى صاحبة مدرسة تنشر العلم إلى بقاع العالم وخاصة في العصر العباسي إذا أتاح أهمية كبيرة للمرأة أن تتطور وتتمكن في وضع اسمها في صفحاته من نور وأن مجالات عمل المرأة واسعة جدا إذا أبدعت في السياسة، وطب، ورواية، وتاجرة، ومعلمة. وتضمن البحث ثلاث مباحث المبحث الأول المرأة في الجاهلية، ومكانة المرأة في الإسلام، والمبحث الثالث تضمن شخصيات نسوية برزن في مجال التعليم والأدب وفي صفحات بحثنا نصل إلى نتيجة في غاية الأهمية أن دين الإسلام كفل حق العلم وتعلم للمرأة أن تكون عالمة ولا ضير أو نفور أن يأخذ عنها العلم.
|
| 520 |
|
|
|b The research includes highlighting the scientific and intellectual role of women in the Arab and Islamic heritage in a historical sequence from the forefront of Islam to the Abbasid era in terms of dealing with feminist figures who had a role in the Arab and Islamic heritage in the field of education, it is clear in the importance of the research that the role of Arab women in the era of peace was having an impact In enabling her to learn and give her the opportunity to learn and stand out in various fields of life sciences. And the eras that followed the era of the beginning of Islam in which the woman emerged from an educated person to a teacher and to the owner of a school that spread knowledge to all parts of the world, especially in the Abbasid era, if it allowed a great importance for women to develop and be able to put her name in its pages of light, and that the fields of work for women are very broad if they are creative in Politics, medicine, narrator, merchant, and teacher. The research included three topics, the first topic is women in ignorance, the position of women in Islam, and the third topic includes women personalities who have emerged in the field of education and literature and in the pages of our research we reach a very important result that the religion of Islam guaranteed the right to education and learning for women to be a scientist and no harm or alienation that He takes knowledge of her.
|
| 653 |
|
|
|a المرأة المسلمة
|a التراث العربي
|a تمكين المرأة
|a حقوق المرأة
|
| 692 |
|
|
|a التراث العربي والإسلامي
|a تمكين المرأة
|b Arab and Islamic Heritage
|b Empowering Women
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 030
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 056
|m ع56
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-056-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1065414
|d 1065414
|
