| LEADER |
03917nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1803664 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/JALHSS.57.2020.197
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 564255
|a القيسى، صلاح ساهى خلف
|e مؤلف
|g Al-Qaisy, Salah Sahi Khalaf
|
| 245 |
|
|
|a متابعة الطالب الجامعي للبرامج التنموية السياسية في الفضائيات العراقية وعلاقتها في زيادة وعيه بالشأن السياسي:
|b دراسة ميدانية على طلبة قسم الإعلام في جامعة الأنبار انموذجا للفترة من 15 - 2 - 2020 ولغاية 15 - 4 - 2020
|
| 246 |
|
|
|a The University Student’s Follow-up for the Political Development Programs in Iraqi Satellite Channels and its Relationship to Increase his Awareness of Political Affairs
|
| 260 |
|
|
|b كلية الإمارات للعلوم التربوية
|c 2020
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 153 - 171
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to identify the extent to which media student's follow-up and depend on it for political development programs in Iraqi satellite channels. The research used the descriptive analytical method, by (questionnaire), and selected 75 items, the results were: the first for (The developmental programs that contribute to increasing their political awareness), with mean 3.68. The second, rank for (The political development programs to perform their functions in political awareness, with mean of 3.67.while of two variables are convergence (Gender and Specialization) with two values of (0.33) for males and (0.37) for radio and television specialization.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على مدى متابعة واعتماد طلبة الإعلام لبرامج التنمية السياسية في الفضائيات العراقية، واعتمد البحث المنهج الوصفي، واستخدم الباحث أسلوب المسح (الاستبانة) لجمع البيانات، وقد تم اختيار العينة بطريقة العينة القصدية وهي تتكون من 75 مفردة من طلبة الإعلام في جامعة الأنبار. وكانت الخلاصة العامة لأبرز النتائج كما يلي: - ارتفاع محور (البرامج التنموية السياسية تساهم في زيادة التوعية السياسية لديهم) بالمرتبة الأولى من بين المحاور الأخرى بمتوسط حسابي بلغ 3.68 وانحراف معياري نسبته 75.29. بينما وبلغ محور (البرامج التنموية السياسية تؤدي وظائفها في التوعية السياسية) بالمرتبة الثانية بمتوسط حسابي بلغ 3.67 وانحراف معياري نسبته 1.45. وبلغ متغيري (النوع الاجتماعي والتخصص الدقيق) بقيمتين بلغتا (0.33) للذكور و(0.37) لتخصص الإذاعة والتلفزيون.
|
| 653 |
|
|
|a طالب الجامعات
|a البرامج التليفزيونية
|a الوعي السياسي
|a علم الاجتماع السياسي
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a طالب جامعي
|a فضائيات
|a وعي
|a سياسة
|a برامج تنموية
|b University Student
|b Satellite Channels
|b Awareness
|b Policy
|b Development Programs
|
| 700 |
|
|
|9 564257
|a عبدالزوبعى، أنور إبراهيم
|e م. مشارك
|g Abdel-Zobai, Anwar Ibrahim
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 013
|e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences
|f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ
|l 057
|m ع57
|o 1889
|s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
|v 000
|x 2616-3810
|
| 856 |
|
|
|u 1889-000-057-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1065463
|d 1065463
|
