×
دليل المستخدم
العتوم، منذر سامح محمد، العامرى، جهاد، و القضاة، مصعب. (2019). أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز على تحصيل طلاب الصف التاسع في وحدة تاريخ الفن مادة التربية الفنية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة، ع22 ، 86 - 119. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1065778
العتوم، منذر سامح محمد، جهاد العامرى، و مصعب القضاة. "أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز على تحصيل طلاب الصف التاسع في وحدة تاريخ الفن مادة التربية الفنية." المجلة المصرية للدراسات المتخصصة ع22 (2019): 86 - 119. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1065778