ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدفق النفسى وعلاقته بإدارة الغضب لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسياً

العنوان بلغة أخرى: Psychological Out Flow and Its Relationship to Anger Management Among University Students Who are Excelling In Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: باظة، آمال عبدالسميع مليجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baza, Amal Abd-Elsamei
مؤلفين آخرين: اللواتى، أحمد رجب محمد (م. مشارك) , حسن، مروة نشأت معوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 281 - 306
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1066093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدفق النفسى | إدارة الغضب | طلاب الجامعة | المتفوقين دراسياً | Psychological Flow | Anger Management | Academic Excellence | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

592

حفظ في:
LEADER 03381nam a22002657a 4500
001 1804380
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a باظة، آمال عبدالسميع مليجي  |g Baza, Amal Abd-Elsamei  |e مؤلف  |9 185825 
245 |a التدفق النفسى وعلاقته بإدارة الغضب لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسياً 
246 |a Psychological Out Flow and Its Relationship to Anger Management Among University Students Who are Excelling In Study 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 281 - 306 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين التدفق النفسي وإدارة الغضب والكشف عن الفروق بين الجنسين في كلا المتغيرين لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسيا عددها (١٢٧) طالبا وطالبة من المتفوقين دراسيا، بواقع (٧٩) طالب من الذكور، و(٤٨) طالبة من الإناث ممن تراوحت أعمارهم من (١٩ - ٢٢) عاما، بمتوسط عمري (٢٠,٥) سنة، وانحراف معياري بلغ (٠,٥٢) طبق عليهم مقياس التدفق النفسي إعداد آمال عبد السميع باظة (٢٠٠٩)، ومقياس إدارة الغضب إعداد الباحث، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التدفق النفسي وإدارة الغضب، وعدم وجود فروق ترجع لمتغير النوع في التدفق النفسي وإدارة الغضب لدى عينة الدراسة. 
520 |b The study aimed to identify the correlation between psychological flow and anger management and to reveal the differences between the sexes in both variables among university students who excel in number (127) male and female students who excel by (79) male students, and (48) A female student who ranged in age from (19-22) years, with an average age of (20.5) years, and a standard deviation of (0.52) applied to them by the psychological flow scale prepared by Abdel Samie Bazaa hopes (2009), and the anger management scale prepared by the researcher, the results reached The presence of a positive correlation between psychological flow and anger management, and the absence of differences due to a variable The type in psychological flow and anger management for the study sample. 
653 |a علم النفس  |a التدفق النفسى  |a إدارة الغضب  |a طلبة الجامعات المتفوقين دراسياً 
692 |a التدفق النفسى  |a إدارة الغضب  |a طلاب الجامعة  |a المتفوقين دراسياً  |b Psychological Flow  |b Anger Management  |b Academic Excellence  |b University Students 
700 |9 576181  |a اللواتى، أحمد رجب محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 038  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 002  |m مج20, ع2  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 020  |x 2535-2180 
700 |a حسن، مروة نشأت معوض  |e م. مشارك  |9 513559 
856 |u 2071-020-002-038.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1066093  |d 1066093