ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جماليات تمثل النص القرآني في التصوير الإسلامي

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: الغزالي، حسن هادي عبدالكاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghazali, Hassan Hadi Abdul Kadhim
المجلد/العدد: ع56
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 511 - 542
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 1067522
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex, EcoLink, IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 02428nam a22002537a 4500
001 1805878
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الغزالي، حسن هادي عبدالكاظم  |g Al-Ghazali, Hassan Hadi Abdul Kadhim  |e مؤلف  |9 486509 
245 |a جماليات تمثل النص القرآني في التصوير الإسلامي 
260 |b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة  |c 2020 
300 |a 511 - 542 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على جماليات تمثل النص القرآني في التصوير الإسلامي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت عينة البحث في ثلاثة نماذج من مدارس التصوير الإسلامي في العراق وإيران وتركيا، وذلك في الفترة من القرن الثاني عشر الهجري إلى القرن السادس عشر الهجري (1237م-1680م) من تاريخ أول منمنمة نفذت للواسطي إلى وقت الاضمحلال في فن التصوير الإسلامي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنه برزت جماليات تمثل النص القرآني من خلال التفوق للجانب الفني على بث صورة مرئية وواقعية للجانب الروحي الذي يثير الدهشة والاستغراب والتأويل وبنفس الوقت يعتبر محرك للمشاعر الإنسانية. وأوصى البحث بضرورة التركيز على الجانب الجمالي للفن الإسلامي عموماً، وفن التصوير الإسلامي خصوصاً لأنه يمثل جوهر الفن وهويته للبلاد الإسلامية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a التصوير الإسلامي  |a النصوص القرآنية  |a القيم الجمالية  |a الفلسفة الأخلاقية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 017  |e Kufa Studies Center Journal  |l 056  |m ع56  |o 0899  |s مجلة مركز دراسات الكوفة  |v 000  |x 1993-7016 
856 |u 0899-000-056-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EduSearch 
999 |c 1067522  |d 1067522 

عناصر مشابهة