| LEADER |
03693nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1806090 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 577135
|a علي، أحمد محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقييم كفاءة التوزيع المكاني للخدمات التعليمية والصحية في مدينة ربيعة باستخدام نظم المعلومات الجغرافية "GIS"
|
| 246 |
|
|
|a Efficiency Evaluation of Spatial Distribution in Educational and Health Services in Rabia City Using GIS System
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2019
|g كانون الأول
|
| 300 |
|
|
|a 244 - 271
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث دراسة الكفاءة الوظيفية للخدمات التعليمية والصحية في مدينة ربيعة من خلال مقارنة واقع حال ما موجود من هذه الخدمات بالمعايير التخطيطية الصادرة عن وزارة التخطيط العراقية، وتحليل البيانات باستخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية من أجل التوصل إلى نتائج تمتاز بالدقة والموضوعية وبالتالي معرفة نمط التوزيع المكاني باستخدام أسلوب (قرينة صلة الجوار) (R) والتي بلغت قيمتها (1.05) للمدارس الابتدائية، (0.83) للمدارس الثانوية، (والمسافة المعيارية) (Z) والبالغة قيمتها (1.43)، (1.23) لكلا المرحلتين وكذلك معرفة نطاق تأثيرها خدمتها على مستوى أحياء المدينة والمتمثل نتائجها (15.1%) للابتدائية، (32.7%) للثانوية والتي من خلالها نستطيع تشخيص نقاط الضعف ومن ثم إيجاد الحلول المناسبة والتخطيط السليم في المستقبل.
|
| 520 |
|
|
|b The research tackled the functional efficiency of the educational and health services in the city of Rabea through comparing the actual reality of these services to the standards of planning of the Iraqi ministry of planning and analyzing data by using geographical information technology (GIS) to reach results with great objectivity and accuracy that in their turn lead to the knowing of the pattern of the spatial distribution via the nearest neighbor analysis that its value is (1.05) in primary schools, (0.83) in secondary schools and the standard distance with the values of (1.43), (1.23) for both phases and knowing the range of the effect of their services in the citywide. The results of the effect of these functional services are (%15.1) in primary schools, (%32.7) in secondary schools. These results make it possible to diagnose the weak points and then find out the suitable solutions and the right way of planning in the future.
|
| 653 |
|
|
|a تقييم الكفاءة
|a التوزيعات الجغرافية
|a الخدمات التعليمية
|a الخدمات الصحية
|a ربيعة
|
| 692 |
|
|
|a خدمات
|a تعليم
|a صحة
|a كفاءة
|a معيار
|a مدينة ربيعة
|b Services
|b Education
|b Health
|b Efficiency
|b Standard
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 014
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-014-003-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1067684
|d 1067684
|
