ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشروع الحجاجي عند أرسطو

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزبيدي، ميثم قيس مطلك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zubaidi, Maitham Qassim Motlaq
مؤلفين آخرين: سلمان، سرحان جفات (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 347 - 356
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1067700
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02160nam a22002417a 4500
001 1806077
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الزبيدي، ميثم قيس مطلك  |g Al-Zubaidi, Maitham Qassim Motlaq  |e مؤلف  |9 317286 
245 |a المشروع الحجاجي عند أرسطو 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 347 - 356 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يروم هذا البحث الولوج في واحدة من إسهامات التراث اليوناني في نظرية الحجاج وتطورها، ممثلة ب (المشروع الحجاجي عند أرسطو)، ذلك المشروع الذي سعى أرسطو إلى أن يكون حاضرا على نحو التصور من جهة وعلى نحو الإجراء من جهة أخرى، وهذا ما ترتب عليه بيان موقف أرسطو من نظرة الحركة السوفسطائية إلى الحجاج أولا، ونظرة أفلاطون ثانيا، واقتراح البدائل التي تغاير التصورات السابقة. 
520 |b This research deals with the involvement of one of the contributions of Greek heritage in the theory and evolution of pilgrims, represented by the Pilgrimage Project at Aristotle, which Aristotle sought to be present on the one hand and on the other, Aristotle’s view of the movement of the Soviets to the pilgrims first, Plato’s second view, and proposing alternatives that diverge from previous perceptions. 
653 |a النظرية الحجاجية  |a الفلسفة الأخلاقية  |a التراث اليوناني  |a الحركة السوفسطائية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 015  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 002  |m مج19, ع2  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 019  |x 1992-1144 
700 |a سلمان، سرحان جفات  |g Salman, Sarhan Jefat  |e م. مشارك  |9 240170 
856 |u 0961-019-002-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1067700  |d 1067700 

عناصر مشابهة