| LEADER |
04166nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1806332 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MTKH.2020.168327
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي
|g El-Beblawi, Ehab Abdulaziz Abdul-Baqi
|e مؤلف
|9 80209
|
| 245 |
|
|
|a الانتباه الانتقائي البصري وعلاقته بالسلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a Visual Selective Attention In Relation to Stereotyped behavior Among Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 242 - 278
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد العلاقة بين الانتباه البصري الانتقائي والسلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، والتحقق من الفروق في هذين المتغيرين تبعا لمتغير النوع. وتكونت العينة الأساسية من (٣٠) من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وأمهاتهم بمركز مرح وجمعية نور الحياة بالزقازيق، ممن تراوحت أعمارهم ما بين (٤-٦) أعوام ولجمع البيانات، تم استخدام مقياس كارز التقديري لتشخيص اضطراب التوحد، ومقياس الانتباه البصري الانتقائي (إعداد الباحث)، ومقياس السلوك النمطي من إعداد (2009) Bourreau et al. (ترجمة الباحث). وأوضحت النتائج وجود علاقة عكسية بين الانتباه البصري الانتقائي والسلوك النمطي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ووجود فروق دالة إحصائيا في المتغيرين المذكورين سلفا تبعا لعامل النوع.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed at identifying the relationship between visual selective attention and stereotyped behavior among children with autism spectrum disorder. It also attempted to investigate differences in the aforementioned variables according to the gender factor. Basic sample of this study consisted of 30 children with autism spectrum disorder between 4 and 6 years of age and their mothers. They were recruited from Marah Centre and Nour El Hayah Association in Zagazig. To collect data, CARS autism rating scale, visual selective attention scale (Prepared by the researcher) and the training program (Prepared by the researcher) and stereotyped behavior (Bourreau et al., 2009) which was translated by the researcher were utilized. Results indicated that there was a statistically significant inverse relationship between both variables of visual selective attention and stereotyped behavior among children with autism spectrum disorder. There were also statistically significant differences in both variables attributed to gender.
|
| 653 |
|
|
|a اضطراب طيف التوحد
|a الانتباه الانتقائي البصرى
|a السلوك النمطي
|a الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
|
| 692 |
|
|
|a الانتباه الانتقائي
|a السلوك النمطي
|a اضطراب طيف التوحد
|b Visual Selective Attention
|b Stereotyped Behavior
|b Autism Spectrum Disorder
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 005
|f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah
|l 032
|m ع32
|o 1484
|s مجلة التربية الخاصة
|t Journal of Special Education
|v 000
|x 2356-7996
|
| 700 |
|
|
|a حسن، أيمن سالم عبدالله
|g Abdullah, Ayman Salem
|e م. مشارك
|9 404225
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، أماني سعيدة سيد
|g Ibrahim, Amani Saeedah Sayed
|e م. مشارك
|9 53246
|
| 700 |
|
|
|9 371612
|a مصطفى، محمد فتحي عبدالغفار
|g Abdul-Ghaffar, Mohammad Fathi
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1484-000-032-005.pdf
|n https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168327.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1067913
|d 1067913
|
