ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Use of Synecdoche in Faulk...>مارك

The Use of Synecdoche in Faulkner's a Rose for Emily

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Abood, Balsam Saleh (Author)
المجلد/العدد: مج19, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 23 - 42
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1067919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | لغة المجاز | الصور البلاغية | القيم الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Synecdoche | William Faulkner | A Rose for Emily | Figures of Speech
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04362nam a22002417a 4500
001 1806327
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 6558  |a Abood, Balsam Saleh  |e Author 
245 |a The Use of Synecdoche in Faulkner's a Rose for Emily 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 23 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى إلقاء الضوء على تأثير استخدام المجاز كأحد أنواع الصور البلاغية في قصة للكاتب وليم فولكنر بعنوان "وردة لا ميلي". هناك العديد من أنواع المجاز. تتناول الدراسة الحالية مشكلة فهم الأنواع المختلفة من المجاز وكيف يمكن فهم وتمييز هذه الأنواع ومعرفة استخداماتها في القصة. وتهدف الدراسة إلى اكتشاف تأثير المجاز على العلاقة بين الكلمات المستخدمة وبين معناها الحقيقي. تفترض الدراسة أن استخدام المجاز في النص الأدبي قد أثري القصة ووسع من تأثيراتها ومعانيها البلاغية. تخلص الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات حول استخدام المجاز من قبل وليم فولكنر في قصته إلى أن هناك العديد من أنواع المجاز وقد استخدمت من قبل الكاتب بطريقة فنية واحترافية لأجل خلق قطعة فنية ثرية بالمعاني. كما أن الكاتب قد نوع في استخداماته للمجاز طبقا لاحتياجاته البلاغية. تنقسم الدراسة إلى قسمين: يتناول القسم الأول مفهوم المجاز وأنواعه واستخداماته بالإضافة إلى شرح عن كيفية التمييز بين المجاز والكناية. بينما يتناول الجزء الثاني من الدراسة تحليل القصة ومناقشة حول استخدام المجاز مع إحصاء لعدد مرات تكراره في كل جزء من القصة. ختام الدراسة مجموعة من الاستنتاجات التي توصلت إليها. 
520 |b Using figurative language in literary texts has got a powerful effect on the adroitness of the creation of texts. The present paper tries to shed light on the effect of the usage of synecdoche as one of the figures of speech in a short story written by William Faulkner, entitled "A Rose for Emily". The aim of the study is to study the types, meanings and functions of synecdoche, then show the impact of their presence in the story. The analysis conducted throughout the study shows the different effects of the use of synecdoche in the five parts of the story. The problem of the study is to understand the diverse usages of synecdoche in the literary text and the impacts created by their use. Then, the analysis tries to discover the relation between the synecdochical words and their actual meanings. It is hypothesized that the use of synecdoche enriched the story and enhanced its rhetorical effects and implications. It is concluded that there are so many types of synecdoche and it is used differently and adroitly by Faulkner in order to create a better piece of work. Faulkner is using synecdoche with its different types according to his stylistic requirements. The study is divided into two parts. The first part is a theoretical part .It deals with the definitions and meanings of synecdoche. It is followed by a comparison drawn between synecdoche and metonymy. The study ends up with some conclusions that sums up the findings of the study. 
653 |a اللغة العربية  |a لغة المجاز  |a الصور البلاغية  |a القيم الفنية 
692 |b Synecdoche  |b William Faulkner  |b A Rose for Emily  |b Figures of Speech 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 020  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 004  |m مج19, ع4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 019  |x 1992-1144 
856 |u 0961-019-004-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1067919  |d 1067919 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.