| LEADER |
02558nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1806658 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a مرعى، هشام على
|e مؤلف
|9 539288
|
| 245 |
|
|
|a السببية الطبيعية والعادية عند الفلاسفة الإسلاميين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تحديد مواقف الفلاسفة الإسلاميين وغيرهم من قضية السببية، والعمل على دراسة أوجه الاختلاف والعمل على تقريب الوجهات فيها للوصول على الحقيقة عن طريق دراسة أكاديمية، لا تقبل أي رأى دون دليل راجح، واعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي، وقسمت الدراسة إلى مباحث، أولها موقف الفلاسفة الإسلاميين من قضية السببية، وثانيها موقف الفلاسفة الماديين من السببية، وتطرقت الدراسة إلى الحديث عن ديفيد هيوم ومبدأ السببية، والرد على الملحدين والمنكرين لمبدأ السببية، وذكر رأى (أندروكونواي) ومبدأ السببية، وتوصلت الدراسة إلى أنه تعد السببية من أهم القضايا الفلسفية على الاطلاق، لتعلقها بوجود الخالق، اختلاف التصور العربي عن التصور الغربي لمبدأ السببية، وثبوت مبدأ السببية، وتفنيد حجج هيوم الفاسدة، وإنكار السببية من قبل الملحدون لم يكن إلا لإنكار وجود الله، وهو ما لا يقر به عالم عاقل، لأن هذا الأمر يكون بمثابة معول الهدم لأسس وقواعد علمية كبيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الفلسفي
|a الفلاسفة الإسلامية
|a الفلاسفة المسلمون
|a السببية
|
| 700 |
|
|
|a الفرطاس، فرج أحمد
|e م. مشارك
|9 570594
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|l 017
|m ع17
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
| 856 |
|
|
|u 1568-000-017-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1068216
|d 1068216
|
