ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نحو بناء أستراتيجية إعلامية تر...>الوصف

نحو بناء أستراتيجية إعلامية تربوية لطلاب المدارس الثانوية

المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالحكيم، أسماء جمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 34 - 49
ISSN: 2537-0022
رقم MD: 1068379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإستراتيجيات الإعلامية | المؤسسات التعليمية | وسائل الإعلام
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية إستراتيجية إعلامية تربوية لطلاب المدارس الثانوية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت إستراتيجية إعلامية، التربية الإعلامية المدرسية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في (اختبار معرفي، استمارة استبيان، بطاقة تقييم). وتم تطبيقها على عينة قوامها (39) طالباً من طلاب الصف الثالث الثانوي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فرق بين متوسطي درجات عينة الدراسة في القياسين القبلي والبعدي في اختبار التربية الإعلامية المعرفي لصالح القياس البعدي مع زيادة تشتت درجات هذا القياس عن درجات القياس القبلي والتي يمكن إرجاعها إلى تعرضهم لمادة المعالجة التجريبية الجديدة بالنسبة لهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2537-0022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.