ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الإمام الصادق في تطوير الم...>مارك

أثر الإمام الصادق في تطوير المدارس العلمية: مدرسة الكوفة انموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Women in the thought of Imam Sadiq: A Historical Study
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الجبورى، حمدية صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jubouri, Hamdia Saleh
مؤلفين آخرين: الموسوي، ورود نوري حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 293 - 310
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 1068677
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المدارس العلمية | المذاهب الإسلامية | الفكر الشيعي | المدارس الصادقية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03769nam a22002417a 4500
001 1807189
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الجبورى، حمدية صالح  |g Al-Jubouri, Hamdia Saleh  |e مؤلف  |9 472866 
245 |a أثر الإمام الصادق في تطوير المدارس العلمية:  |b مدرسة الكوفة انموذجاً 
246 |a Women in the thought of Imam Sadiq:  |b A Historical Study 
260 |b جامعة القادسية - كلية الآداب  |c 2019 
300 |a 293 - 310 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول هذا البحث دراسة تاريخية للأسس الدراسية العلمية التي تشكلت على يد الأمام الصادق (ع) وتسجيل أهم الملاحظات الخاصة بها، إذ كانت المدينة المنورة في بادئ الأمر الإشعاع الحضاري والفكري التي خلفها الرسول محمد (صلى الله عليه وآلة) وفيها غرست أول بذرة للتشيع، وازدادت عدد أفراده فأصبحت هناك حاجة ملحة لظهور مدارس تتبنى نشر ثقافة أهل البيت (عليهم السلام)، فكان لابد من تأسيس مدرسة كبيرة تأخذ على عاتقها نشر هذه الثقافة ، فكانت المدرسة الكوفية التي تأسست على يد الإمام الصادق (ع) هي التي تبنت هذه العملية، بالإضافة إلى ذلك كان احتياج الناس إلى الفتاوى والفقه وظهور احاديث عديدة بحاجة إلى تدوين ثم ظهور حركة الاجتهاد التي تحتاج إلى بلورة مكثفة ورسم الخطوط العريضة التي يجب أن يسير عليها فقهاء المسلمين، كل ذلك جعل وجود هذه المدارس أمر ضروري لابد من الالتجاء إليه للمحافظة على الأرضية الفكرية التي أسسها النبي (صلى الله عليه وآلة وسلم). 
520 |b This research deals with a historical study of the scientific study bases that were formed by Imam Al-Sadiq (AS) and recording the most important observations of it. Al-Madina Al-Munawwarah was initially the cultural and intellectual radiation left behind by the Prophet Muhammad (sallallaahu 'alayhi wa sallam) There was an urgent need for the emergence of schools adopting the dissemination of the culture of Ahl al-Bayt (peace be upon them). It was necessary to establish a large school that would undertake to spread this culture. The Kufiya school, founded by Imam al-Sadiq In addition, the need for people to fatwas and jurisprudence and the emergence of many conversations need to be codified and then the emergence of the movement of Ijtihad, which needs to elaborate and elaborate the broad lines that must be followed by Muslim scholars, all made the existence of these schools is necessary to be resorted to to maintain the floor Intellectual foundation established by the Prophet. 
653 |a المدارس العلمية  |a المذاهب الإسلامية  |a الفكر الشيعي  |a المدارس الصادقية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 013  |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences  |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 002  |m مج22, ع2  |o 0963  |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية  |v 022  |x 1991-7805 
700 |a الموسوي، ورود نوري حسين  |g Al-Musawi, Worrod Noori Hussein  |e م. مشارك  |9 172577 
856 |u 0963-022-002-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1068677  |d 1068677 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.