العنوان بلغة أخرى: |
The Approach of Advocacy in Light of the Qur’an and Sunnah |
---|---|
المصدر: | حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة |
المؤلف الرئيسي: | الضفيري، عبدالحميد عبدالكريم منشد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aldafairi, Abdul Hamid Abdul Karim Munshid |
المجلد/العدد: | ع31, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 554 - 604 |
DOI: |
10.21608/BFDC.2019.76755 |
ISSN: |
2636-2511 |
رقم MD: | 1068954 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
منهج | الدعوة | ضوء | الكتاب والسنة | Curriculum | Advocacy | Light | Book and Sunnah
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يتطرق موضوع البحث إلى الحديث عن المنهج القويم الذي ينبغي أن يتحلى به كل داعية إلى الله تعالى، ويتمثل في الدعوة إلى الله تعالى وفق ما ورد في كتاب الله تعالى وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم مبتعداً عن التطرف والتحزب والفرقة والاختلاف الناتج عن اتباع الهوى. فكانت بداية البحث ببيان معنى المنهج لغة واصطلاحاً، ثم بيان حكم منهج الدعوة وأصوله القائمة على اتباع سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم، ثم كان الحديث موصولاً عن ذكر خصائص منهج الدعوة ومعوقاته، ثم كان الختام مسك بإيراد أهم نتائج البحث، وما توصل إليه من توصيات، ثم المراجع، فالفهارس. The topic of the research is to talk about the correct approach that should be enjoyed by every advocate of God, and is to call for God according to the book of God and the Sunnah of His Messenger, peace be upon him away from extremism, party, division and difference resulting from the followers of fancy. The beginning of the research was a statement of the meaning of the curriculum language and idiom, and then the statement of the method of advocacy and its assets based on following the Sunnah of the Messenger of Allah peace be upon him, and then was talking about mentioning the characteristics of the method of advocacy and its constraints, then was to conclude the most important results of the research, and the findings Recommendations, then reference, indexes. |
---|---|
ISSN: |
2636-2511 |