| LEADER |
06793nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1808111 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSC.2020.106259
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 578038
|a Abd El Fadil, Dina Mohamed
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Assessment of Balance and Environmental Adaptation in Children with Spastic Cerebral Palsy
|
| 246 |
|
|
|a تقييم التوازن والتكيف البيئي في الأطفال الذين يعانون من الشلل الدماغي التشنجي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 11
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مقدمة: الشلل الدماغي هو مجموعة من الاضطرابات التي تصيب الجهاز العصبي نتيجة إصابة المخ مما يؤدي إلى قصور في وظائف الدماغ التوازن عند الأطفال يعتبر تكامل عدة أنظمة حيوية والتي تؤدي إلى القدرة على بلوغ هدف الوقوف والحفاظ على هذه المهارة وتقليل الاعتمادية أن التكيف البيئي والبيئة المحيطة بالأطفال مرضى الشلل الدماغي يختلف من طفل للآخر وتؤثر أيضاً على مدى مشاركتهم في المجتمع مشاركة فعالة، وعلى الرغم بصفة عامة قدراتهم إذا أتيحت لهم الفرصة وتم إزالة المعوقات فإنهم يستطيعون المشاركة في المجتمع بشكل مرضي. المنهجية: الهدف تقييم التوازن وجودة الحياة في الأطفال الذين يعانون من الشلل الدماغي التشنجي ولقد أجريت هذه الدراسة على سته وخمسين طفل من الأطفال المترددين على كل من عيادات مركز ذوي الاحتياجات الخاصة كلية الدراسات العليا جامعة عين شمس وعيادات مركز معوقات الطفولة جامعة الأزهر من كلا الجنسين. تم تطبيق الاختبارات التالية لكل طفل على حده: نظام تصنيف الوظائف الحركية/ مقياس المهارات الحركية – 66 مقياس التوازن الطفولي، مقياس التحكم الاختياري للأطراف السفلية مقياس جودة الحياة لمنظمة الصحة العالمية. النتائج: وقد لوحظ وجود علاقة ارتباط إيجابي بين مقياس المهارات الحركية – 66 ومقياس التوازن الطفولي، كذلك علاقة ارتباط إيجابي بين مقياس المهارات الحركية – 66 ومقياس التحكم الاختياري للأطراف السفلية، بالإضافة إلى وجود ارتباط إيجابي بين مقياس المهارات الحركية ومقياس جودة الحياة لمنظمة الصحة العالمية أسفرت نتائج البحث عن أن كلا من مقياس التوازن الطفولي ومقياس التحكم الاختياري للأطراف السفلية يعتبروا وسائل فعالة لتقييم التوازن. كذلك أن التكيف البيئي والمشاركة المجتمعية للأطفال ذوي الشلل الدماغي التشنجي تتأثر وتؤثر بمستوى المهارات الحركية وجودة الحياة. الخلاصة مقياس التوازن الطفولي ومقياس التحكم الاختياري للأطراف السفلية يعتبروا وسائل فعالة لتقييم التوازن في الأطفال ذي الشلل الدماغي التشنجي كذلك التكيف البيئي للأطفال ذوي الشلل الدماغي التشنجي تتأثر بمستوى المهارات الحركية وجودة الحياة.
|
| 520 |
|
|
|b Background: Cerebral palsy (CP) describes a group of disorders of posture and movement that occur as a result of a non- progressive disturbance in the infant brain. Balance is an important element of children with spastic CP which describe the ability of the child to safely and independently function in a variety of environments. Environmental adaptation and social participation of children CP is influenced by both their functional skills and environmental factors. Aim: To assess balance and quality of life in children with spastic CP. Methodology: Fifty six spastic cerebral palsy children from both sexes aged (4- 12) years participated in this study. All participants were subjected to full clinical examination, neurological examination, functional motor skills by GMFMCS and GMFM- 66, balance assessment by PBS and SCALE and assess the effect of level of motor impairments and quality of life in children with spastic CP. Results: there was statistically significant correlation between GMFM- 66 and PBS (P value = 0.01, r = 0.89). Also statistically significant correlation between GMFM- 66 and SCALE (P value = 0.01, r = 0.65). There was statistically significant correlation between GMFM- 66 and QOL (P value = 0.0 1, r = 0.534). That SCALE and PBS tools as regard GMFM- 66 could distinguish between different functional balance and different levels motor impairments in children with CP. Quality of life (QOL) of children with spastic cerebral palsy were affected by level of motor impairments and more effective tool in children with CP above seven years old. Conclusion: PBS and SCALE are valid tools to assess balance in children with spastic CP. Environmental adaptation and social participation of children CP is influenced by both their functional skills and affect quality of life. Recommendation: Further researches are also required to evaluate balance and environmental adaptation of children with spastic CP.
|
| 653 |
|
|
|a اضطرابات الجهاز العصبي
|a الشلل الدماغي التشنجي
|a الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a الشلل الدماغي التصلبي للأطفال
|a التوازن
|a جودة نوعية الحياة
|a التكيف البيئي
|b Cerebal Palsy
|b Balance
|b Quality of Life
|b Environmental Adaption
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 023
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 087
|m مج23, ع87
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 023
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|9 578039
|a Kandeel, Sherif Ahmed Samy
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 543017
|a El-Kahky, Ahmed Mohamed
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 22150
|a Aziz, Samia Samy
|e Co-Author
|
| 856 |
|
|
|u 0249-023-087-023.pdf
|n https://jsc.journals.ekb.eg/article_106259.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1069540
|d 1069540
|
