ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تجليات الخطاب الشعرى فى المنظو...>مارك

تجليات الخطاب الشعرى فى المنظومة التربوية: السنة الثالثة آداب وفلسفة أنموذجا

المصدر: حوليات كلية الآداب واللغات
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار
المؤلف الرئيسي: حفيدي، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hafidi, Ahmed
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 103 - 114
DOI: 10.33704/1178-000-020-003
ISSN: 1112-6604
رقم MD: 1069586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
الخطاب الشعرى | الشعر العربى | المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
خطاب | شعرى | تربية | آداب | فلسفة | الثالثة | Discours | Philosophie
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02749nam a22002537a 4500
001 1808149
024 |3 10.33704/1178-000-020-003 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a حفيدي، أحمد  |g Hafidi, Ahmed  |q Hafidi, Ahmed  |e مؤلف  |9 434076 
245 |a تجليات الخطاب الشعرى فى المنظومة التربوية:  |b السنة الثالثة آداب وفلسفة أنموذجا 
260 |b جامعة طاهري محمد بشار  |c 2018 
300 |a 103 - 114 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يشهد الخطاب الأدبي العربي بشعره ونثره ونقده تشكلات وتحولات كبيرة، سعيا إلى مسايرة السياقات السياسية والاجتماعية والثقافية العالمية والوطنية نتج عنه إصلاحا تربويا شمل المناهج الدراسية بكل محتوياتها، فتولد عن هذا الإصلاح تغيرات انتقائية للمحتوى في مناهج اللغة العربية، وخير ما نتمثل به لهذا الإصلاح هو محتوى الخطاب الأدبي في المرحلة الثانوية السنة الثالثة آداب وفلسفة، لنقف على الخطاب الأدبي الشعري باعتباره رافد من روافد الظواهر اللغوية والبلاغية والعروضية، ونتأمل معالم هذا الخطاب، وعناصر تشكله. 
520 |d le discours littéraire avec sa poèsie et prose et critique en voie de grands changements, au but de faire face aux contexts polytiques, sociaux, culturels, nationnaux et mondiaux ont donné lieu à une reforme educative aux programmes scolaire avec touts ces contenus,cette reforme à donné naissance aux changements selectifs aux contenus de la langue arabe,et le meilleur exemple qu’on peut citer dans cette reforme,c’est le contenus du discours littéraire de la troisième anneé secondaire letters et philosophie,pour se tenir que le discours littéraire poétique comme l’un des affluents de phénomènes rhétoriques prosodiques,et de méditer les caractéristiques de ce discours et les élèments qui le compose. 
653 |a الخطاب الشعرى  |a الشعر العربى  |a المرحلة الثانوية 
692 |a خطاب  |a شعرى  |a تربية  |a آداب  |a فلسفة  |a الثالثة  |b Discours  |b Philosophie 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 003  |l 020  |m ع20  |o 1178  |s حوليات كلية الآداب واللغات  |t Annuals of the University of Bashar  |v 000  |x 1112-6604 
856 |u 1178-000-020-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 1069586  |d 1069586 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.