×
دليل المستخدم
طلبة، خلف عبدالمعطي عبدالرحمن. (2020). استراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفكري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية، ج77 ، 1909 - 1957. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1069629
طلبة، خلف عبدالمعطي عبدالرحمن. "استراتيجية قائمة على مدخل التعليم المتمايز في اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والوعي بمفاهيم الأمن الفكري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." المجلة التربوية ج77 (2020): 1909 - 1957. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1069629