ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







لمسات نقدية فى مجموعة "ودق ورياح" للشاعر سالم الصفار

المصدر: مجلة موصليات
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: الطائي، غانم سعيد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 18 - 22
رقم MD: 1070066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02779nam a22002177a 4500
001 1808705
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 135287  |a الطائي، غانم سعيد حسن  |e مؤلف 
245 |a لمسات نقدية فى مجموعة "ودق ورياح" للشاعر سالم الصفار 
260 |b جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل  |c 2019  |g تشرين الأول  |m 1441 
300 |a 18 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان لمسات نقدية في مجموعة (ودوق ورياح) للشاعر سالم الصفار. استعرض المقال أن يطالعنا الشاعر سالم الصفار بمجموعة شعرية بعنوان ودوق ورياح، ونلمس من خلالها أن هناك شاعرًا قديرًا كان يتخفى وراء غيابه عن المجتمع الأدبي، وقد ولع شديد وإعجاب ظاهر في الشعر العربي القديم وقد تثقف وقرا كثير على الرغم من بعد اختصاصه قصائد الشعر الجاهلي والأموي والعباسي. وقد رأى انعكاس تلك الثقافة في شعره يتجلى ذلك في جملة أمور أهمها، تمسكه والتزامه بمفردات وتراكيب المعجم الشعري القديم. وأشار المقال إلى أن موضوعاته نابعة مما جرى في حياته من الأحداث والمناسبات ولها علاقة وتواشج في حوادث حياته الخاصة، وسجل بعض المناسبات العائلية كخطبة زواج ابنه، وأيضا المدح لشخصيات سياسية معروفة والمدح النبوي، ويلاحظ في بعض قصائده البساطة والوضوح والمباشرة في عرض المعاني. واختتم المقال بالإشارة إلى أنه يلاحظ على الرغم من أن الفراق كان قسريًا وحزنًا ألم به لا دخل له في صنعه إلا أن قصيدة الشاعر سالم الصفار كان الفراق فيها اختياريًا لإدراكه بعدم جدواه ما دام الشخص المقابل الحبيبة لا تبادله الشعور نفسه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الأدب العربى  |a الشعر العربى  |a الصفار، سالم 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Mosuliyaat  |l 055  |m ع55  |o 1179  |s مجلة موصليات  |v 000 
856 |u 1179-000-055-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1070066  |d 1070066 

عناصر مشابهة