ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المدرسة الإنجليزية في الأدب ال...>الوصف

المدرسة الإنجليزية في الأدب المقارن

المصدر: الخطاب والتواصل
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت - مخبر الخطاب التواصلي
المؤلف الرئيسي: بن طوير، بارودي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bentouir, Baroudi
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 351 - 356
ISSN: 2477-9911
رقم MD: 1071436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الأدب الإنجليزي | الأدب المقارن | النقد الأدبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأدب المقارن | النشأة | المدرسة الإنجليزية | المجالات | أهمية الأدب | Comparative Literature | Origination | English School | Domains | Importance of Literature
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: الأدب كوسيلة متكاملة للفكر وتعبير مشترك للإنسانية، ويختلف بلا شك حسب الظروف الاجتماعية للفرد وحسب المؤثرات العرقية والتاريخية والثقافية للفرد وهنا يأتي الأدبي المقارن بصفة خاصة ليدرس هذه الاختلافات والتشهابات بين الآداب. ولقد كان ظهور الأدب المقارن في أواخر القرن في أواخر القرن التاسع عشر مع المدرسة الفرنسية وتطورت اتجاهاته لاحقا مع المدرسة الأمريكية والمدرسة الإنجليزية. والدارس المقارن عليه أن يكون متمكنا من المهارات اللغوية لأنه سيقف على الحدود اللغوية للأدب القومي، ويتابع حركة التغيرات بين الأفكار والموضوعات والكتب وحتى بين أديبين أو أكثر، ولو دققنا أكثر نجد أن الأدب المقارن ببساطة هو مقارنة الأدب بالفنون الأخرى كالمسرح وغيرها... ولقد أردت بهذه الدراسة أن أسلط الضوء على نشأة الأدب المقارن وأتعمق أكثر في الاتجاهات والمدارس التي احتضنته وخاصة المدرسة الإنجليزية وأحاول أن أحدد أهم مجالاته وفروعه وأبرز ولو بدراسة متواضعة أهمية هذا الأدب ومكانته.

Literature as an integrated means of thought and a common expression of humanity is undoubtedly different according to the social circumstances of the individual and according to the ethnic, historical and cultural influences of the individual. Comparative literature is especially used to study these differences and similarities between literature. The emergence of comparative literature in the late 19th century with the French school and later developed its directions with the American School and English School And the comparative student to be proficient in language skills because it will stand on the linguistic boundaries of the national literature, and follows the movement of changes between ideas and topics and books and even between two or more, and if we checked more, we find that comparative literature is simply a comparison of literature with other arts such as theater and others In this study I wanted to shed light on the emergence of comparative literature and to deepen the trends and schools that I embraced, especially the English school, and I try to identify the most important areas and branches, even if modest study of the importance of this literature and its status.
ISSN: 2477-9911

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.