ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدين وجماليته في التربية الروحية عند فريد الأنصاري

العنوان بلغة أخرى: The Goodness of the Religion and the Spiritual Education According to Farid El Anssari
المصدر: مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة بن يوسف بن خدة الجزائر 1 - كلية العلوم الإسلامية - مخبر الشريعة
المؤلف الرئيسي: بن مصطفى، حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 132 - 149
ISSN: 2170-189x
رقم MD: 1071732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجمالية | التربية الروحية | فرد الأنصارى | التدبر | The Aesthetic Concept | Spiritual Education | Farid Al Ansari | The Reflection
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث بالشرح والتحليل مفهوم الجمالية عند العلماء والباحثين، كما تطرق إلى مفهوم الدين من منظور الشرع، وكذلك من منظور اجتماعي ومعرفة أبرز أشكاله عند الممارسين له من المجتمعات ثم يعرج على بيان جمالية الدين الإسلامي عند فريد الأنصاري من خلال ركنين أو رئيسين؛ هما: ركن التدبر في الكون المنظور؛ وهو الطبيعة الفسيحة وما فيها من مخلوقات في غاية الإبداع تثير العقل والوجدان، وركن التدبر في الكون المسطور؛ وهو القرآن الكريم الذي وضع له فريد الأنصاري عدة قواعد لتدبره وارتقاء الروح بمعانيه السامية منها: منهج التلقي، وتخير أحسن الأوقات لقراءة القرآن.

This research explains with details "the aesthetic concept" in according to the religious scholars and researchers. It also tackles the concept of religion from both ALSARA' and the social point of view and knowing its major types by its users in different societies. In addition to this it shows clearly the artistic side of the Islamic religion practiced by Mr. FARID AL-ANSARI throughout two major pillars. The first one is about the reflection in the outside universe with its adorable nature and its great creatures which provoke both mind and conscience. And the second one is about the reflection on the Holly Quran. FARID AL-ANSARI has put many rules and principals in order to reflect and to get transcendental with its high values such as how to learn it correctly (listening, imitation, storing, and memorizing) and how to choose the best and the most appropriate time to read it.

ISSN: 2170-189x

عناصر مشابهة